Glavni

Migrena

Što je apstraktno mišljenje i kako se očituje?

1. Definicija 2. Oblici 3. Vrste razmišljanja 4. Značajke 5. Imaju li ljudi istu apstrakciju? 6. Metode za razvoj apstraktnog mišljenja 7. Sažetak razmišljanja i djeca

Svaka osoba u svom svakodnevnom životu koristi brojne misaone procese, od kojih je jedan apstraktno mišljenje..

Apstraktno razmišljanje svojstveno je samo čovjeku. Nijedna životinja nema tu sposobnost..

definicija

Apstraktno razmišljanje je vrsta razmišljanja u kojoj osoba apstrahira od detalja i razmišlja u širokim crtama, vidi cijelu sliku. Ova značajka mozga omogućava vam da nadiđete uobičajene, idete prema svome cilju, bez obzira na mišljenja drugih ljudi, da napravite nova otkrića. U suvremenom svijetu mnogi poslodavci visoko cijene takve sposobnosti svojih zaposlenika, to pruža nestandardno rješenje problema, nove originalne projekte. Razvijanje apstraktnog razmišljanja u djeteta važan je zadatak njegovih roditelja, jer je u mnogočemu ovo ključ za njegov uspjeh u budućnosti..

obrasci

Da bismo shvatili suštinu razmišljanja, vrijedno je razumjeti koje oblike ima. Oblici misaonih procesa:

Koncept je sposobnost, jednom ili više riječi, karakterizirati objekt ili pojavu po njegovim najvažnijim osobinama. Primjer: siva mačka, stablo grana, djevojčica tamne kose, malo dijete.

Prosudba je poseban oblik razmišljanja koji opisuje predmete i procese u svijetu, njihov odnos i interakciju. Moguće je potvrditi ili demantirati bilo kakve informacije. Presuda se, pak, dijeli na jednostavnu i složenu.

Primjer jednostavnog prijedloga je: "trava raste". Komplicirana prosudba: "Sunce sija izvan prozora, dakle, vrijeme je dobro", ima narativni karakter.

Zaključak je oblik razmišljanja, zahvaljujući kojem osoba na temelju više prosudbi donosi zaključak, što će u biti biti uopćeni sud. Zaključak se sastoji od premisa i zaključaka. Primjer: proljeće je došlo, ulica je postajala toplija, trava je počela rasti.

Apstraktno razmišljanje omogućuje ne samo slobodno djelovanje s ova tri koncepta, već i primjenu istih u životu. Često u svakodnevnim aktivnostima koristimo sva tri oblika apstraktnog razmišljanja, a da to sami ne primjećujemo..

Vrste razmišljanja

U psihologiji se razlikuje nekoliko vrsta mišljenja. Ovo razdvajanje je odraz sposobnosti osobe da kombinira riječ, radnju i misao ili sliku. Psiholozi ih dijele na ovaj način:

  1. Konkretni ili praktični.
  2. Konkretni ili umjetnički
  3. Logički ili apstraktni.

Posebno je vrijedno spomenuti verbalno-logički tip, jer upravo on prati sva značajna dostignuća čovječanstva.

Značajke

Kao što je rečeno više puta, upravo je takav način razmišljanja temelj empirijske kognitivne funkcije. Psiholozi neprestano pokušavaju poboljšati i konkretizirati procese koji se događaju u našem umu. Uobičajeno je odvojiti nekoliko smjerova u apstraktnom razmišljanju na temelju zadataka koje ljudi pokušavaju riješiti:

  1. idealiziranju.
  2. generaliziranja.
  3. Primitivno senzualna.
  4. Izolacijska.
  5. Stvarna beskonačnost.
  6. Constructivization.

Oblik idealiziranja uključuje zamjenu stvarnih koncepata idealima. To uvelike usložnjava analizu svijeta oko nas, jer je vrlo teško pronaći ideal ili primijeniti idealno rješenje u stvarnim okolnostima. Ljudske su reprezentacije apsolutno savršene. Primjer: "potpuno bijeli snijeg".

Tip za generaliziranje glavno je oružje matematičara. Karakterizira ga percepcija predmeta misli općenito, lišava ga detalja i specifičnosti, te je zbog toga čini malo odvojenom od stvarnosti.

Primitivno senzualni tip sastoji se u apstrahiranju nekih svojstava pojava i predmeta, dok njihova druga svojstva dolaze u prvi plan. Ova je vrsta osnovna u svakoj ljudskoj aktivnosti, jer je odgovorna za percepciju svijeta..

Izolirajuća vrsta sastoji se u fokusiranju pažnje na jedan detalj koji je za osobu najznačajniji, dok ostatak predmeta ne obraća dužnu pažnju..

Konstruktivizacija je odvraćanje od općih karakteristika predmeta ili okolnosti.

Apstraktno mišljenje je također podijeljeno na:

Imaju li ljudi istu apstrakciju?

Odgovor je ne. Svatko od nas obdaren je sposobnostima, a sve su različite, zbog čega je čovječanstvo toliko raznoliko u svojim pogledima, interesima i težnjama. Na primjer, netko piše poeziju, dok drugi piše prozu, neki se ne zamisle bez glazbe, dok drugi radije crtaju u tišini. Takva raznolikost omogućava društvu da se razvija i otkriva u svim sferama života. Živjeti u svijetu u kojem svi razmišljaju podjednako, bi li to bilo zanimljivo? Međutim, apstraktno mišljenje može i treba razvijati.

U bolesnika s oligofrenijom, mentalnom retardacijom i nekim drugim odstupanjima u ponašanju, psihijatri primjećuju loše razvijeno apstraktno mišljenje ili njegovu potpunu odsutnost.

Tehnike razvoja

Razvoj apstraktnog razmišljanja dug je i naporan proces. Ali sve nije tako zastrašujuće kako bi se moglo činiti na prvi pogled. Da bi razvio tu vrstu razmišljanja, osobi je potrebno samo dva ili tri puta tjedno posvetiti sat ili pol rješavanju logičkih problema, zagonetki. Ovo je vrlo uzbudljiv proces i nećete imati vremena gledati oko sebe kako će postati vaš omiljeni hobi! U modernom svijetu postoji dovoljno tiskanih publikacija za razvoj logike, baš kao što se vježbe i zadaci mogu naći na Internetu. To znači da pronalaženje takvih podataka nije teško. Na primjer, postoji popularno web mjesto koje predstavlja zagonetke različitih složenosti.

Ova vrsta razmišljanja potječe na Istoku još od vremena drevnog svijeta. Nastao je kao odjeljak logike. Logika sama po sebi je sposobnost razmišljanja i rasuđivanja, izvlačenja zaključaka o stvarima i njihovoj suštini. Apstraktno razmišljanje omogućuje vam izgradnju teorijskih shema.

Uz redovnu nastavu, rezultati neće dugo doći. Za nekoliko tjedana moći će se primijetiti da je postalo lakše razmišljati, donositi dugoročne planove, rješavati pitanja koja su ranije uzrokovala poteškoće.

Mali čovjek je otvorena knjiga u koju možete napisati bilo što! Djeca su podložnija učenju i razvoju bilo kakvih sposobnosti. Bebine sposobnosti moraju se razvijati igranjem. Moderna industrija igračaka nudi širok izbor igara za rani razvoj. Na primjer, to mogu biti male zagonetke, mozaici, banalna piramida. U odrasloj dobi naučiti dijete da razmišlja, pozovite ga da razmatra slike u knjigama, objasnite mu razumijevanje onoga što se na njima događa.

Naučiti dijete da apstraktno misli, vrlo je važno. Apstraktno razmišljanje nije samo ključ njegovog kreativnog razvoja, već je i sposobnost propitivanja svega, postizanja svega iskustva. Razvijeno razmišljanje pomaže pri prikupljanju, analiziranju informacija i izvlačenju neovisnih zaključaka, a zatim ih pojačava dokazanim činjenicama..

Apstraktno razmišljanje je ono što jest. Oblici, vrste, razvoj

Raznolike informacije o vanjskom svijetu ulaze u naš mozak putem osjetila u obliku zvukova, mirisa, taktilnih senzacija, vizualnih slika, nijansi ukusa. Ali ovo je sirova informacija koju tek treba obraditi. Za to su potrebne mentalne aktivnosti i njen najviši oblik - apstraktno mišljenje. To omogućava ne samo detaljnu analizu signala koji ulaze u mozak, već i njihovu generalizaciju, sistematizaciju, kategorizaciju i razvijanje optimalne strategije ponašanja.

Sažetak logičkog mišljenja kao najviši oblik misaonog procesa

Ljudsko razmišljanje rezultat je duge evolucije, u svom je razvoju prošlo kroz nekoliko faza. Apstraktno razmišljanje danas se smatra njegovim najvišim oblikom. Možda ovo nije posljednji korak u razvoju čovjekovih kognitivnih procesa, ali dok su drugi, napredniji oblici mentalne aktivnosti nepoznati.

Tri faze razmišljanja

Formiranje apstraktnog mišljenja proces je razvoja i kompliciranja kognitivne aktivnosti. Njegovi su glavni zakoni karakteristični i za antropogenezu (razvoj čovječanstva), kao i za ontogenezu (razvoj djeteta). U oba slučaja mišljenje prolazi kroz tri faze, sve više povećavajući stupanj apstraktnosti ili apstrakcije.

  1. Ovaj oblik kognitivnih procesa započinje svoj put vizualno učinkovitim razmišljanjem. Ima specifičan karakter i povezan je sa značajnom aktivnošću. Zapravo se provodi samo u procesu manipuliranja predmetima, a apstraktne misli su mu nemoguće.
  2. Druga faza razvoja je figurativno razmišljanje, koje karakteriziraju operacije s osjetilnim slikama. To već može biti apstraktno i temelj je procesa stvaranja novih slika, odnosno mašte. U ovoj se fazi pojavljuju i generalizacija i sistematizacija, no svejedno figurativno je mišljenje ograničeno izravnim, konkretnim iskustvom..
  3. Mogućnost prevladavanja okvira konkretnosti pojavljuje se tek u fazi apstraktnog mišljenja. Upravo je ta vrsta mentalne aktivnosti koja omogućuje postizanje visoke razine generalizacije i operiranje ne slikama, već apstraktnim znakovima - pojmovima. Stoga se apstraktno mišljenje naziva i konceptualnim..

Figurativno razmišljanje po prirodi se razilazi, to jest, nalikuje krugovima koji se odvajaju u različitim smjerovima od kamena bačenog u jezero - središnja slika. Prilično je kaotično, slike se isprepliću, djeluju, izazivaju asocijacije. Suprotno tome, apstraktno mišljenje je linearno, misli u njemu izgrađene su u određenom slijedu, poštujući strogi zakon. Zakoni apstraktnog razmišljanja otkriveni su još u doba antike i kombinirani su u posebno područje znanja koje se zove logika. Stoga se apstraktno mišljenje naziva i logičkim..

Alat za apstraktno razmišljanje

Ako figurativno mišljenje djeluje sa slikama, onda apstraktno - s pojmovima. Riječi su njegovo glavno sredstvo, a ova vrsta razmišljanja postoji u govornom obliku. Govorne formulacije misli omogućuju im da se grade logički i uzastopno.

Riječi racionaliziraju i olakšavaju razmišljanje. Ako vam nešto nije jasno, pokušajte razgovarati o ovom problemu, a još bolje objasniti nekome. I vjerujte mi, sami ćete u procesu ovog objašnjenja smisliti vrlo složeno pitanje. A ako nema nikoga tko želi poslušati vaše razmišljanje, objasnite svoj odraz u ogledalu. Još je bolje i učinkovitije, jer se razmišljanje ne prekida, a ne možete se stidjeti u izrazima.

Jasnoća i jasnoća govora izravno utječu na mentalnu aktivnost i obrnuto - dobro formulirana izjava pretpostavlja njezino razumijevanje i unutarnju razradu. Stoga se apstraktno mišljenje ponekad naziva unutarnjim govorom, koji iako koristi riječi, ali se razlikuje od uobičajenog, zvučnog:

  • sastoji se ne samo od riječi, već uključuje i slike i emocije;
  • unutarnji govor je kaotičniji i isprekidaniji, pogotovo ako se osoba ne trudi posebno organizirati svoje mišljenje;
  • on se smanjuje kada dio riječi preskače i usredotočuje se na ključne, značajne pojmove.

Unutarnji govor nalikuje izjavama djeteta starog 2-3 godine. Djeca u ovoj dobi također označavaju samo ključne pojmove, sve ostalo u njihovoj glavi zaokupljeno je slikama koje još nisu naučili nazivati ​​riječima. Na primjer, samo se dijete koje se probudi radosno uzvikne: "Kupuj-kupi-ženo!" Prevedeno na "odrasli" jezik, to znači: "Super je što sam, dok sam spavala, došla kod nas baka".

Fragmentacija i kontrakcija unutarnjeg govora jedna je od prepreka za jasnoću apstraktno-logičkog mišljenja. Stoga je potrebno trenirati ne samo vanjski, već i unutarnji govor, postižući najpreciznije mentalne formulacije u procesu rješavanja složenih problema. Takav uređeni unutarnji govor naziva se i unutarnjim izgovorom..

Upotreba riječi u razmišljanju očitovanje je znakovne funkcije svijesti - koja je razlikuje od primitivnog mišljenja životinja. Svaka riječ je znak, tj. Apstrakcija povezana sa stvarnim značenjem objekta ili pojave. Marshak ima pjesmu "Mačja kuća", a postoji i takva fraza: "Ovo je stolica - sjede na njoj, ovo je stol - jedu na njemu." Ovo je vrlo dobra ilustracija značenja - povezanosti riječi s predmetom. Ta veza postoji samo u ljudskoj glavi, u stvarnosti kombinacija zvukova "stol" nema veze sa stvarnim objektom. Drugim jezikom ovo je značenje obdareno sasvim drugačijom kombinacijom zvukova..

Uspostavljanje takvih veza, a posebno operacija u umu ne konkretnim slikama, već apstraktnim znakovima, riječima, brojevima, formulama, vrlo je složen mentalni proces. Stoga ga ljudi posjednu postupno do adolescencije, pa čak i onda ne sve i ne u potpunosti.

Logika je znanost konceptualnog mišljenja.

Logika, kao znanost o razmišljanju, rođena je prije više od 2 tisuće godina u drevnoj Grčkoj. Tada su opisane glavne vrste logičkog mišljenja i formulirani zakoni logike, koji ostaju nepokolebljivi do danas..

Dvije vrste razmišljanja: dedukcija i indukcija

Elementarna jedinica apstraktnog logičkog mišljenja je koncept. Nekoliko koncepata kombiniranih u koherentnu misao su prosuđivanje. Oni su pozitivni i negativni. Na primjer:

  • "Jesenje lišće leti oko drveća" - pozitivno.
  • "Zimi nema lišća na drveću" - negativno.

Presude su također istinite ili lažne. Dakle, tvrdnja "Mladi lišće zimi raste na drveću" je lažna.

Iz dvije ili više prijedloga može se izvući zaključak ili zaključak, a cijela ta konstrukcija naziva se silogizmom. Na primjer:

  • 1. pretpostavka: "U jesen lišće pada s drveća".
  • 2. pretpostavka: "Sada je lišće počelo letjeti oko drveća".
  • Zaključak (silogizam): "Došla je jesen".

Ovisno o metodi na temelju koje se donosi zaključak, razlikuju se dvije vrste razmišljanja: deduktivno i induktivno.

Indukcijska metoda. Iz nekoliko određenih prosudbi izvodi se opći zaključak. Na primjer: „Vasya škola ne ljeti ne uči“, „škola Petya ne ljeti ne uči“ „učenice Masha i Olya također ne uče ljeti“. Stoga "školarci ne uče ljeti." Indukcija nije vrlo pouzdana metoda, budući da se apsolutno točan zaključak može donijeti samo ako uzmemo u obzir sve-sve pojedine slučajeve, a to je teško, a ponekad i nemoguće.

Način odbitka. U ovom se slučaju obrazloženje temelji na općim pretpostavkama i informacijama danim u presudama. Odnosno, idealna opcija: jedna opća presuda, jedna određena, a zaključak je također privatna presuda. Primjer:

  • "Svi školarci imaju ljetni odmor".
  • "Vasya je školarac".
  • "Vasya ima ljetni odmor".

Ovako izgledaju najelementarniji zaključci u logičkom razmišljanju. Istina, da bi se izvukli ispravni zaključci, moraju se poštivati ​​određeni uvjeti ili zakoni..

Zakoni logike

Postoje četiri osnovna zakona, a tri ih je formulirao Aristotel:

  • Zakon identiteta. Prema njemu, svaka misao izražena u okviru logičkog obrazloženja trebala bi biti identična samoj sebi, odnosno ostati nepromijenjena kroz čitav argument ili argument.
  • Zakon suprotnosti. Ako se dvije izjave (presude) međusobno protive, tada je jedna od njih nužno neistinita.
  • Zakon isključene trećine. Svaka izjava može biti lažna ili istinita, treće je nemoguće.

U XVII stoljeću, filozof Leibniz dopunio je ta tri četvrtim zakonom „dovoljnog razuma“. Dokaz istinitosti bilo koje ideje ili presude moguć je samo na temelju korištenja pouzdanih argumenata..

Smatra se da je dovoljno slijediti ove zakone, biti u stanju ispravno graditi prosudbe i donositi zaključke, a svaki najteži zadatak može se riješiti. Ali sada je dokazano da je logično razmišljanje ograničeno i često ne uspijeva, pogotovo kada se pojavi ozbiljan problem koji nema jedno jedino ispravno rješenje. Apstraktno logično mišljenje previše je izravno i nepopustljivo.

Ograničenja logike dokazana su već u doba antike uz pomoć takozvanih paradoksa - logičkih zadataka koji nemaju rješenje. A najjednostavniji od njih je "lažljivi paradoks", koji opovrgava nepovredivost trećeg zakona logike. U IV stoljeću prije Krista e. drevni grčki filozof Eubulides šokirao je pristaše logike jednom rečenicom: "Lažem". Je li to istinska ili lažna presuda? To ne može biti istina, jer sam autor tvrdi da laže. Ali ako je fraza "lažem" lažna, tada na taj način presuda postaje istinita. A logika ne može nadvladati taj začarani krug.

Ali apstraktno-logičko razmišljanje, usprkos svojim ograničenjima i nefleksibilnosti, najbolje je kontrolirati i vrlo dobro „organizira mozak“ prisiljavajući nas da se pridržavamo strogih pravila u procesu razmišljanja. Uz to, apstraktni oblik razmišljanja i dalje je najviši oblik kognitivne aktivnosti. Stoga je razvoj apstraktnog mišljenja relevantan ne samo u djetinjstvu, već i kod odraslih.

Vježbe za razvoj apstraktnog mišljenja

Razvoj ove vrste razmišljanja usko je povezan s govornom aktivnošću, uključujući bogatstvo rječnika, ispravnu konstrukciju rečenica i sposobnost analize podataka.

Dokažite vježbu vježbe

Ovu vježbu najbolje je obaviti u pisanom obliku. Osim praktičnosti, pisanje ima važnu prednost u odnosu na usmeni govor - ono je strože organizirano, strujnije i linearnije. Evo i samog zadatka.

Odaberite jednu od relativno jednostavnih, i što je najvažnije, dosljednih izjava. Na primjer: "Odmor na moru je vrlo atraktivan".

Sada pronađite argumente koji dokazuju suprotno - što više opovrgavanja, to bolje. Zapišite ih u stupac, divite se i pronađite pobijanje svakog od ovih argumenata. Odnosno, opet dokazati istinitost prve presude.

Vježba za skraćenice

Ovu vježbu dobro je provoditi u društvu, ona nije korisna samo za razmišljanje, već vam može zabaviti, primjerice, tijekom dugog putovanja ili uljepšati vaše očekivanje.

Trebate uzeti neke proizvoljne kombinacije od 3-4 slova. Na primjer: UPC, USOSK, NALI itd..

Zatim zamislite da to nisu samo kombinacije slova, već kratice i pokušajte ih dešifrirati. Možda će ispasti nešto šaljivo - ovo nije gore. Humor pridonosi razvoju mišljenja. Mogu ponuditi sljedeće mogućnosti: SKP - „Vijeće kreativnih pisaca“ ili „Savez kreativnih pisaca“. UOSK - „Upravljanje pojedinačnim socijalnim sukobima“ itd..

Ako zadaću obavljate u timu, natjecajte se s nekim tko ima originalnije ime i što takva organizacija može učiniti.

Vježba "Rad s pojmovima"

Vježbe s konceptima, ili bolje rečeno s apstraktnim kategorijama koje nemaju analogiju u materijalnom svijetu, dobro razvijaju apstraktno mišljenje i uspostavljaju vezu između misaonih procesa na različitim razinama. U pravilu, takve kategorije odražavaju kvalitete, svojstva predmeta, njihovu međuovisnost ili proturječnost. Postoji mnogo takvih kategorija, ali za vježbu možete uzeti i najjednostavnije poput "ljepota", "slava", "mržnja".

  1. Odabravši jedan od koncepata, pokušajte što jednostavnije (vlastitim riječima) objasniti o čemu se radi. Samo izbjegavajte objašnjenja kroz primjere ("ovo, kad...), jer se ovo čak i u školi rugalo.
  2. Odaberite sinonime za ovaj pojam i pokušajte utvrditi postoje li razlike, nijanse između glavne riječi i sinonima.
  3. Osmislite simbol ovog koncepta, može biti bilo apstraktno ili konkretno, izraženo riječima ili grafičkom slikom.

Nakon što ste surađivali s jednostavnim konceptima, možete prijeći na složene. Na primjer, poput: "kongruencija", "viktimizacija", "otpor" itd. Ako ne znate što je to, onda je dopušteno pogledati definicije ovih riječi, ali svejedno ćete ih objasniti vlastitim riječima.

Prednost razvijanja apstraktnog mišljenja nije samo učenje kako riješiti logičke probleme. Bez toga su nemogući uspjesi u točnim znanostima, teško je razumjeti mnoge ekonomske i socijalne zakone. Štoviše, važno je da će ovo mišljenje učiniti govor ispravnijim i jasnijim, naučiti vas da dokazujete svoje stajalište na temelju strogih zakona logike, a ne zato što "mi se čini".

Zašto je apstraktno mišljenje važan pokazatelj zrele inteligencije

Pozdrav dragi čitatelji! Danas razgovarajmo o razmišljanju. Apstraktno mišljenje je način razmišljanja apstrahiranog (tj. Na daljinu, apstraktno) od određenih pojmova i pojava, i promatrati situaciju u cjelini, na temelju naših zaključaka.

p, blok citat 1,0,0,0,0 ->

Ako vas pita koliko je vremena ili, na primjer, ljubav, jeste li sigurni da možete dati točnu definiciju? Nekoliko milijardi ljudi živi na Zemlji, a ako svi pokušaju odgovoriti na ovo pitanje, tada će postojati otprilike isti broj odgovora. Kako su vrijeme i ljubav generalizirani pojmovi koje ljudi različito razumiju, ne mogu ih se točno opisati.

p, blok citata 3,0,0,0,0,0 ->

Na primjer, zamislite osobu kako vrišti u autobusu za vozačem.

p, blok citat 4,0,1,0,0 ->

Specifično razmišljanje - osoba viče na vozača, ponaša se bure.

p, blok citat 5,0,0,0,0 ->

Sažetak je zašto se ova osoba ponaša ovako, što mu se dogodilo, možda je bolesna ili mu je težak dan?

p, blok citati 6,0,0,0,0,0 ->

Sposobnost apstraktnog mišljenja nepobitan je pokazatelj oblikovanog intelekta. Razmotrite kakvu ulogu igra ovaj tip razmišljanja u ljudskom životu i kako ga razviti..

p, blok citati 7,0,0,0,0 ->

Biološki i socijalni faktor

Sažetak ili apstraktno-logičko razmišljanje formira se u djetinjstvu, u predškolskoj dobi. To je posljednja faza u razvoju mišljenja. Važnu ulogu u njenom oblikovanju igra mašta. Dijete pokušava djelovati na svojstvima predmeta, ne vezujući ih za njega. Postupno naučite graditi logičke lance između objekata koji nisu bili prvobitno povezani. Koje vježbe u ovoj fazi mogu pomoći:

p, blok-citati 8,1,0,0,0 ->

  • crtanje (zamolite dijete da crpi ljubav, ako oklijeva, pitajte šta misli o tom osjećaju, kako ga zamišlja; obično njegovi voljeni ljudi ili srce crtaju);
  • sastavljanje bajki (zajedno s djetetom smislite bajku u kojoj će on i neživi objekt biti glavni likovi - lopta ili torta);
  • asocijativne igre (s kojima riječ može biti vruća, ukusna, lijepa, vesela itd.).

Ako roditelji nisu bili uključeni u razvoj ove vrste razmišljanja kod djeteta, tada se može stvoriti kompleks problema. U budućnosti će mu biti teško izdvojiti konkretno iz općeg ili integrirati konkretne pojmove u opće. Pored toga, on neće moći pronaći izlaz iz ćorsokaka i neće moći planirati događaje, dajući im prognozu. To može utjecati na profesionalne aktivnosti, kao i na izgradnju odnosa s drugim ljudima..

p, blok citati 9,0,0,0,0 ->

Značajke apstraktne osobe

Do neke mjere svi ljudi misle apstraktno, ali za nekoga je ova vrsta razmišljanja bolje razvijena. Takvu osobu razlikuju sljedeći simptomi:

p, blok citati 10,0,0,0,0 ->

  • zna apstraktirati svojstva i kvalitete iz samog objekta, apstraktno od situacije (nekad vam je rečeno "Samo apstraktite sebe i sve će vam postati jasno!", tj. odvojite situaciju od sebe i svog odnosa prema njoj, gledajte to objektivno);
  • u stanju pronaći podudarnosti između predmeta i pojava, izgraditi logičke lance;
  • zna kako sve fenomene ili događaje dati na analizu, rastaviti ih na komponente ili sastaviti u jednu sliku.

Ponekad možete čuti pitanje „Je li dobro ili loše razmišljati apstraktno?“. Loše je ako prekoračite apstrakciju. Možete prestati primjećivati ​​očito, a isto tako, dok planirate i predviđate, ne možete pristupiti akcijama.

p, blok citati 11,0,0,0,0 ->

Kako razviti apstraktno mišljenje?

p, blok citati 12,0,0,1,0 ->

Ovo je pitanje relevantno u bilo kojoj dobi, iako se bolje razmišljanje razvija u djetinjstvu. Odrasla osoba će za to morati uložiti puno vremena i truda. Sljedeće vježbe pomoći će vam da riješite ovaj problem..

p, blok citati 13,0,0,0,0 ->

  1. Zamislite i nacrtajte. Pokušajte prikazati pojmove poput beskonačnosti, usamljenosti, nirvane, zadovoljstva itd..
  2. Proučite slike apstraktnih umjetnika i nadrealista. Nemojte ih samo gledati, već pokušajte u glavi evocirati slike koje asocirate na ove slike.
  3. Ako volite pisati, smislite razne zaplete, unesite znakove u njih, a zatim pokušajte stvoriti utičnicu za njih.
  4. Ako imate problem u vezi ili na poslu, prije donošenja odluke, mentalno se odmaknite od situacije i pokušajte je sagledati sa strane. Postavite sebi pitanje: "Da mi se to nije dogodilo, što bih učinio?". Stavite se na mjesto drugih ljudi: prolaznika, roditelja, muža ili žene, šefa itd..
  5. Kad situacija dosegne zastoj, pokušajte smisliti nekoliko mogućnosti daljnjeg razvoja. Neka budu što je moguće nerealnije. Zatim ih pojednostavite, prilagodite se vlastitom životnom problemu.

p, blok-citati 14,0,0,0,0 ->

U pritvoru

Mnogi pogrešno pretpostavljaju da je nemoguće da se odrasla osoba promijeni, a kamoli da promijeni mišljenje, ali to nije tako. Ako osoba postavi sebi određeni zadatak i krene u to, onda se on i cijeli život postupno mijenjaju. Apstraktno razmišljanje omogućava nam zamisliti ono što nikad nismo vidjeli, generalizirajući slike među sobom. Zahvaljujući njemu nastale su zaplete knjiga i filmova, izmišljene su neusporedive slike, sastavljane su zagonetke i križaljke. Pročitajte članak o kreativnom razmišljanju i usporedite ono što vam je najbliže.

p, blok-citati 15,0,0,0,0 -> p, blok-citati 16,0,0,0,1 ->

Ako vam se ovaj članak svidio i želite primati više informacija, pretplatite se na ažuriranja. I također ne zaboravite to reći svojim prijateljima. Zbogom, dragi čitatelji. Uspjeh u životu i samorazvoju!

Apstraktno razmišljanje

Apstraktno ljudsko razmišljanje jedna je od opcija kognitivne aktivnosti koja vam omogućuje apstraktno razmišljanje, drugim riječima pomaže apstrahiranju od manjih detalja kako biste mogli sagledati nastalu situaciju ili čitavu pojavu. Ova vrsta mentalne aktivnosti subjekata doprinosi viziji cjelovitosti slike, omogućujući joj da se ne fiksira na beznačajne detalje..

Apstraktno ljudsko razmišljanje pruža mogućnost iskoraka izvan granica propisanih normi i kodeksa pravila, što dovodi do novih otkrića.

Razvoj apstraktnog mišljenja kod pojedinaca od rane dobi trebao bi zauzeti središnje mjesto u dječjoj formaciji, jer takav pristup olakšava pronalaženje neočekivanih rješenja, nagađanja i pronalazak neobičnih rješenja za situacije.

Dakle, apstraktno razmišljanje je varijacija ljudske spoznaje, koja je izbor bitnih kvaliteta i interakcija objekata, odvraćanje od njihovih drugih kvaliteta i veza, koje se smatraju privatnim i beznačajnim. Takva teorijska generalizacija pomaže u odražavanju ključnih obrazaca ispitivanih predmeta ili pojava, kao i predviđanju novih, dosad nepoznatih obrazaca. Apstraktni su objekti nedjeljivi oblici koji čine sadržaj mentalne aktivnosti osobe, naime zaključci, matematički elementi, konstrukcije, prosudbe, zakoni, pojmovi itd..

Sažetak logičkog razmišljanja

Ljudsko razmišljanje je tajanstveni fenomen, rezultat kojeg psiholozi neprestano teže sistematizirati, standardizirati i klasificirati, naglašavajući apstraktno-logičku kognitivnu funkciju. Takva pažnja izaziva činjenica da upravo ovakav način razmišljanja pomaže u pronalaženju nestandardnih strategija odlučivanja, povećavajući vještine prilagodbe ljudi na stalno promjenjive uvjete.

Apstrakcija je stvaranje mentalnih naglaska, izoliranje nekih struktura, elemenata određenog skupa i uklanjanje drugih detalja takvog skupa. Apstrakcija je jedan od temeljnih procesa mentalnog funkcioniranja subjekta, koji omogućava pretvaranje različitih kvaliteta predmeta u objekt analize i oslanjanje na simbolično posredovanje. Ova teorijska generalizacija doprinosi odražavanju osnovnih zakona proučavanih predmeta ili događaja, njihovoj analizi i predviđanju kvalitativno novih zakona.

Potreba za apstraktnim razmišljanjem nastaje zbog okolnosti u kojima postaju očite razlike između orijentacije intelektualnog problema i postojanja fenomena..

Apstrakcije mogu biti primitivno-senzualne, generalizirati, idealizirati, izolirati, a postoje i apstrakcije stvarne beskonačnosti i konstruktivizacije.

Primitivno-senzualna apstrakcija sastoji se u odvraćanju od nekih svojstava predmeta i događaja, isticanju ostalih njihovih atributa (na primjer, isticanju konfiguracije objekta, apstrahiranju od njegove strukture i obrnuto). Primitivno-senzualna apstrakcija neizbježno je povezana s bilo kojim procesom opažanja.

Općenito apstrahiranje ima za cilj stvaranje generalizirane ideje o fenomenu apstrahiranom od pojedinačnih odstupanja. Posljedica ove apstrakcije je raspodjela općih svojstava ispitivanih predmeta. Ova vrsta apstraktnog razmišljanja smatra se temeljnom u matematičkoj logici..

Idealizirajuća apstrakcija ili idealizacija je zamjena stvarnog empirijskog objekta idealiziranom shemom, apstrahiranom od stvarnih nedostataka. Kao rezultat toga, oblikuju se pojmovi idealnih objekata, na primjer, "izravno" ili "apsolutno crno tijelo".

Izoliranje apstrakcije neraskidivo je isprepleteno s funkcijom nevoljne pažnje, jer se u ovom slučaju može razlikovati suština na kojoj je pažnja koncentrirana.

U apstrakciji od nemogućnosti popravljanja svakog elementa beskonačnog skupa, drugim riječima, beskonačni skupovi predstavljeni su kao konačni, apstrakcija stvarne beskonačnosti.

Konstruktivizacija je odvraćanje od nejasnoće granica stvarnih objekata, odnosno njihovog "grubljenja".

Uz to, apstrakcije se mogu svrhovito podijeliti na formalne i sadržajne.

Isticanje određenih svojstava objekta koje ne postoje same (na primjer, oblik ili boja) formalna je apstrakcija.

Značajna apstrakcija sastoji se u izoliranju svojstava objekta s relativnom autonomijom (na primjer, stanica organizma).

Način razlikovanja svojstava predmeta koji se ne percipiraju senzualno postavljanjem nekog odnosa prema vrsti jednakosti na predmetnom području (na primjer, identitet ili ekvivalentnost).

Na razvoj apstraktnog mišljenja kod ljudi bitno je utjecao nastanak i stvaranje jezičnog sustava za komunikacijsku interakciju. Riječi su se počele pripisivati ​​raznim pojavama, apstrakcijama, što je omogućilo reprodukciju njihovog smislenog značenja, koje ne bi ovisilo o situacijama koje se tiču ​​odgovarajućih predmeta, kao ni njihovim svojstvima. Govor pruža priliku za izazivanje proizvoljnih i slobodnih reprezentacija u umu i jačanje reproduktivnih vještina. Zahvaljujući nastanku jezičnih sustava omogućeno je reproduciranje ideja i funkcioniranje mašte. Početni i prevladavajući oblik apstraktno-mentalnog prikaza predmeta i događaja je koncept. U procesu kognitivne aktivnosti pojedinca, jedna od ključnih funkcija koncepta je odabir, kroz prikazivanje u generaliziranoj konfiguraciji, predmeta određene skupine prema nekim specifičnim (bitnim) znakovima.

Koncept kao oblik misli, ili kao mentalna formacija rezultat je generalizacije predmeta određene skupine i mentalnog određenja ove skupine prema specifičnom skupu zajedničkih obilježja za objekte ove skupine i njihovih karakterističnih svojstava.

Isti predmet može biti i varijacija senzorno osjetljive prosudbe i oblik koncepta.

Izravno u pojmovima mogu biti bitni i nevažni znakovi predmeta, potrebni, nasumični, kvantitativni i kvalitativni. Osim toga, pojmovi se razlikuju u stupnju općenitosti. Oni mogu biti manje općeniti ili općenitiji, kao i izrazito opći. Pojmovi su također podložni generalizaciji..

Apstraktno razmišljanje može se pratiti kao primjeri njegove najjasnije primjene u znanosti, jer je osnova svih znanstvenih aktivnosti najprije prikupljanje, a zatim sistematizacija informacija i znanja iz različitih područja.

Oblici apstraktnog mišljenja

Apstraktnu mentalnu aktivnost karakterizira nekoliko značajki. U prvom redu apstraktno mišljenje osobe je usredotočeno i aktivno kroz koje pojedinci mogu idealno transformirati predmete. Kognitivna aktivnost omogućava vam istaknuti i popraviti u objektima nešto uobičajeno, značajno i ponavljajuće, odnosno stvarnost se odražava kroz generalizirane slike.

Funkcija razmišljanja posredovana je senzornim informacijama i dosadašnjim iskustvom. Drugim riječima, kroz razmišljanje dolazi do neizravnog prikazivanja stvarnosti. Osim toga, mentalna je funkcija neraskidivo povezana s jezikom. To je sredstvo formuliranja, konsolidacije i prenošenja misli..

Apstraktno ljudsko razmišljanje aktivan je proces koji se sastoji u odražavanju objektivne stvarnosti u obliku pojmova, prosudbi, ali i zaključaka.

Koncepti su misli koje odražavaju opće i važne znakove predmeta, događaja i procesa iz stvarnog svijeta. Oni su odraz jedne jedine misli o značajnim svojstvima predmeta. Koncept se može proširiti na nekoliko ili jednu klasu homogenih objekata i pojava koje karakteriziraju iste značajke.

Koncepti su podijeljeni prema volumenu i sadržaju. Prema volumenu mogu biti prazne, a ne prazne. Prazni izrazi su oni čiji je volumen nula. Pojmove koji nisu prazni karakterizira svezak koji sadrži barem jedan stvarno postojeći objekt. Zauzvrat, neprazni pojmovi klasificiraju se u opće i individualne. Pojmovi koji se odnose na ukupnost objekata nazivaju se jedninom ako takva ukupnost podrazumijeva jednu cjelinu. Opći pojmovi sadrže klasu objekata u vlastitom volumenu i oni su primjenjivi na bilo koji element ove klase (na primjer, zvijezda, država).

Pojmovi općeg plana dijele se na registraciju i neregistraciju. Pojmovi u kojima se masa elemenata sadržanih u njima može prebrojati i popraviti, nazivaju se registriranjem. Koncepti snimanja karakterizira konačni volumen.

Opći pojmovi koji se odnose na neodređeni broj elemenata nazivaju se neregistriranjem. Pojmovi koji se ne registriraju karakteriziraju beskonačni volumen.

U skladu sa sadržajem, koncepti se dijele na pozitivne i negativne, kolektivne i neselektivne, nerelacijske i korelacijske, konkretne i apstraktne.

Pozitivnim se nazivaju pojmovi, čija su suština osobine svojstvene predmetu, na primjer, kompetentan, vjernik. Pojmovi, čiji sadržaj pokazuje odsutnost određenih znakova objekta, nazivaju se negativnim, na primjer, neredom.

Kolektivno je pojam u kojem postoje znakovi zasebnog skupa elemenata koji predstavljaju cjelovitost, na primjer, kolektiv. Sadržaj kolektivnog koncepta ne može se pripisati njegovom pojedinačnom elementu. Neselektivni pojmovi su oni koji znače svojstva koja karakteriziraju svaki od njegovih elemenata, na primjer, regiju ili zvijezdu.

Koncept u kojem se neki predmet ili zbirka predmeta podrazumijeva kao nešto što postoji nezavisno naziva se konkretnom, na primjer, knjigom.

Sažetak je pojam u kojem je skriveno svojstvo predmeta ili odnos među njima, na primjer, hrabrost, prijateljstvo.

Pojmovi koji predstavljaju predmete koji postoje odvojeno i izvan njihovih odnosa s drugim objektima, na primjer, student, zakon, nazivaju se irelevantnim.

Relativni su pojmovi koji sadrže svojstva koja ukazuju na povezanost jednog koncepta s drugim, njihov odnos, na primjer, tužitelj - tuženik.

Prosudba je konstrukcija mentalne aktivnosti kroz koju se otkriva prisutnost ili odsutnost bilo kakvih odnosa i veza između predmeta. Karakteristični znak prosudbe je potvrđivanje ili odbijanje bilo kakvih podataka o bilo kojem predmetu. Točno je i lažno. Korespondencija stvarnosti određuje istinitost presude, jer ona ne ovisi o stavu subjekata prema njoj i stoga je objektivne prirode. Lažne prosudbe su izobličenje objektivnih znakova i odnosa predmeta mišljenja.

Konstrukcija mentalne aktivnosti koja omogućuje kvalitativno novi prijedlog iz jedne ili par prijedloga naziva se zaključivanjem.

Svi zaključci sadrže pretpostavke, zaključke i zaključke. Polazne presude iz kojih proizilazi novi prijedlog nazivaju se prostori zaključivanja. Zaključak se odnosi na novi prijedlog dobiven izvođenjem logičkih operacija s premisama. Zaključak se naziva logičnim postupkom, koji se sastoji u prijelazu iz prostorije izravno u zaključak.

Apstraktni primjeri logičkog razmišljanja mogu se pratiti u gotovo svakom misaonom procesu - "Sudac Ivanov ne može sudjelovati u razmatranju slučaja ako je žrtva." Iz ove se tvrdnje može izvesti presuda, koja je pretpostavka, naime: "Sudac Ivanov je žrtva." Otuda zaključak : "Dakle, sudac Ivanov ne može sudjelovati u razmatranju slučaja.".

Odnos logičkog slijeda promatran između zaključka i premise podrazumijeva prisutnost smislenog odnosa između premisa. Drugim riječima, ako nema smislene veze između presuda, tada će zaključak zaključka biti nemoguć..

Autor: Praktični psiholog Vedmesh N.A..

Predsjednik Medicinskog psihološkog centra PsychoMed

Suština i prednosti apstraktnog mišljenja

Naš je svijet prepun nevjerojatnih stvari i postoji po vlastitim zakonima, često ne podložnim logici i racionalnom umu. Koristeći se samo preciznim znanjem i uputama, možemo izgubiti iz vida mnogo toga što još nije poznato i čuvati tajnu.

I upravo kad osoba dođe u kontakt s nečim što mu nije nepoznato, u njemu se aktivira apstraktno razmišljanje, što mu omogućuje razum, donošenje nekih zaključaka i nagađanja. Ova vrsta razmišljanja je vrlo važna, ali da bismo shvatili zašto je to tako i što jest, potrebno je zaviriti u njegov opis, oblike i vrste, primjere i načine razvoja. To ćemo učiniti.


Suština i prednosti apstraktnog mišljenja

Sposobnost osobe da razmišlja, ukratko, omogućava mu da formira viziju svijeta, rješava mnoge životne situacije, postiže uspjeh i općenito bude osoba. Može se razmišljati precizno i ​​generički. S preciznim razmišljanjem djelujemo kad imamo neko znanje i podatke, kada jasno razumijemo što se događa. I generalizirano razmišljanje počinje djelovati u bilo kojoj suprotnoj situaciji. Onda pretpostavimo, pretpostavimo, opće zaključke. Jednostavno rečeno, generalizirano mišljenje je apstraktno mišljenje.

Znanstveno govoreći, apstraktno mišljenje posebna je vrsta kognitivnih aktivnosti kada osoba počne razmišljati u općenitim crtama, odmičući se od specifičnosti. Ovdje se slika nečega razmatra u cijelosti, ali točnost i detalji ne utječu. To vam, zauzvrat, omogućuje da se odmaknete od dogmi i pravila, proširite granice i sagledate situaciju iz različitih uglova, pronađete neobične načine za rješenje problema.

U većini svakodnevnih situacija ljudi dolaze iz specifičnih znanja. Na primjer, čovjek sjedi na klupi na ulazu i klikne sjeme. Odmah biste pomislili da on lobira i ne želi se baviti poslom. I u ovom slučaju, osnova našeg razmišljanja su naše vlastite ideje o onome što se događa. Međutim, kako to može biti u stvarnosti?

Tip se vratio kući nakon naporne smjene na poslu, gdje je jedan dan patrolirao teritorijom objekta u izgradnji. Ima slobodan dan i slobodan je raditi bilo što, uključujući odmor, klikom sjeme na klupi. A moglo se dogoditi da se kod kuće svađa i upravo je prestao pušiti, pa je, kako ne bi obnovio svoju lošu naviku, kupio sjeme i razmislio o onome što se dogodilo u njihovom društvu. Varijante događaja mogu biti vrlo različite, a ako se odmaknete od specifičnosti (momak sjedi i klikne sjeme), možete apstrahirati i pogledati događaj s različitih stajališta i pronaći puno zanimljivog.

Razmišljajući apstraktno, osoba razmišlja grubo, što je vrlo korisno u svakodnevnim situacijama koje ga dovode u intelektualni zastoj, tj. kad mu je teško pronaći izlaz ili rješenje, sastavljajući objektivno mišljenje. Apstrakcija vam omogućuje da pronađete u svemu što je prije bilo nevidljivo.

Važno je napomenuti da se apstraktno mišljenje često naziva apstraktnim logičkim razmišljanjem. Ovo preciziranje je tipično za situacije u kojima osoba logično djeluje s apstrakcijama - jedinicama posebnih zakona, koje se prethodno razlikuju od "zastupljenih", "zamišljenih" ili "apstraktnih" kvaliteta fenomena ili predmeta. Drugim riječima, osoba koristi nešto što ne može vidjeti, čuti ili dodirnuti..

Najživopisnije apstraktno logičko mišljenje očituje se u matematici, koja objašnjava pojave koje su nepostojane u fizičkoj prirodi. Na primjer, ne postoji takva stvar kao što je broj "4", a osoba jednostavno razumije da znače četiri identične jedinice. Sami lik su izmislili ljudi kako bi pojednostavili određene pojave. Kao razvoj i napredak čovječanstvo je postalo prisiljeno koristiti u osnovi nepostojeće koncepte.

Postoji još jedan dobar primjer - to je ljudski jezik. Ne postoje leksičke jedinice u prirodi same po sebi, poput slova, riječi i rečenica. Ali ljudi su stvorili abecedu i pojave koje su iz nje nastale kako bi pojednostavili izražavanje svojih misli i olakšali im prijenos. Zahvaljujući tome, danas možemo pronaći zajednički jezik jedni s drugima, jer svatko od nas razumije što određena riječ znači, sposoban je prepoznati slova i sastaviti rečenice. Stoga su apstraktno mišljenje i govor usko povezani.

Apstraktno-logičko razmišljanje potrebno nam je u situacijama u kojima postoji određena neizvjesnost, nerazumljivost i sumnja i, opet, kad postoji intelektualni zastoj. Razmišljajući o apstrakcijama i pribjegavajući logici, uspjeli smo pronaći ono što je u stvarnosti u okruženju i tražiti definiciju za nju. Stoga možemo istaknuti nekoliko korisnih praktičnih mogućnosti koje apstraktno (apstraktno-logičko) mišljenje pruža osobi:

  • odvraćanje od opsega okolnosti i odvojenost od predmeta ili pojave pojedinih znakova;
  • procjena predmeta i pojava i njihova usporedba;
  • generalizacija i konkretizacija predmeta i pojava;
  • pronalaženje podudaranja između općeg i posebnog;
  • sistematizacija i klasifikacija znanja;
  • vađenje potrebnog i rezanje viška za specifične situacije;
  • analiza onoga što se događa;
  • izoliranje pojedinih komponenti događaja;
  • kombinirajući različite informacije u širu sliku.


Svaka od tih mentalnih sposobnosti već postoji u svakome od nas, ali se razvija i manifestira u različitoj mjeri. Međutim, oni se mogu uspješno poboljšati kako bi dobili više praktičnih koristi. Stoga je razvoj apstraktnog mišljenja vrlo relevantan. Međutim, o tome ćemo govoriti vrlo brzo, ali za sada, pogledajmo malo više na vrste apstrakcija i oblike apstraktnog mišljenja. No prije nego što nastavimo, predlažemo da prođemo zanimljiv video test o apstraktnom razmišljanju..

Vrste apstrakcija

Kao što se sjećate, apstraktno-logičko mišljenje uključuje manipulaciju apstrakcijama (jedinicama određenih zakona). A kako bismo se približili razumijevanju apstraktnog mišljenja i njegovog mehanizma, potrebno je razgovarati o vrstama apstrakcija i njihovim ciljevima.

Postoji šest vrsta apstrakcija:

  • izoliranje apstrakcije - omogućuje vam istaknuti sastav fenomena na koje je pažnja usmjerena;
  • općenito apstrahiranje - omogućuje vam istaknuti opću karakteristiku u određenom fenomenu, odrezujući pojedinačne karakteristike;
  • konstruktivizacija - omogućuje vam davanje jasnijeg oblika pojava s "zamagljenim" granicama;
  • idealiziranje apstrakcije - omogućuje vam zamjenu stvarnih svojstava fenomena idealnim predloškom koji uklanja nedostatke;
  • apstrakcija stvarne beskonačnosti - omogućuje vam definiranje beskonačnih skupova kao konačnih;
  • primitivno-senzualna apstrakcija - omogućava vam istaknuti neka svojstva fenomena, a ostatak zanemariti.

Osim toga, apstrakcije su također podijeljene prema namjeni:

  • formalne apstrakcije - potrebne su za razmatranje pojava koje polaze od vanjskih manifestacija, a da te pojave ne postoje;
  • značajne apstrakcije - potrebne su da bi se razlikovali od pojava pojava koje mogu postojati i izvan tih pojava - autonomno.


Koristeći apstrakcije svih vrsta (zahvaljujući mogućnostima koje nam pružaju) možemo iz „svijeta“ odabrati „onaj“ koji nije moguće prepoznati uz pomoć prirodnih osjetila. Opći zakoni svih pojava prenose se posebnim jezičnim izrazima. S njima više ne trebamo svaki put identificirati različite koncepte, jer o njima učimo od samog početka života - od roditelja, odgajatelja, učitelja itd. I ovdje je potrebno reći o oblicima apstraktnog mišljenja.


Oblici apstraktnog mišljenja

Sa apstraktnim razmišljanjem osoba djeluje s različitim iskustvom i znanjem. S vremenom je sve to došlo do određenog sustava. Mnoge svjetske pojave nisu podložne vidu, sluhu ili dodiru (a za neke se može reći da uopće ne postoje). Ali takve su pojave dio ljudskog života i stoga moraju imati barem neki oblik. Postoje tri glavna oblika apstraktnog mišljenja: koncept, prosuđivanje i zaključivanje. Razgovarajmo ukratko o njima.


Koncept

Pojam je misao koja prenosi opće svojstvo različitih pojava. Svojstva mogu varirati, ali biti homogena i slična, što vam omogućuje kombiniranje u jednu grupu. Uzmimo za primjer automobil. Može biti SUV, limuzina ili kompakt; različiti automobili imaju različite oblike, boje, karakteristike. Ali zajedničko im je to što svi imaju kotače, motor, mjenjač itd. I da se mogu voziti. Ovi znakovi (dizajn, svrha) omogućuju pripisivanje svojstava jednoj grupi.

A takve stvari učimo ježa iz kolijevke. Mama govori o "mački", a mi odmah shvaćamo da se radi o umiljatoj i grickaju četveronožne životinje s repom itd. Mačke dolaze u različitim pasminama i bojama, ali svi imaju zajedničke znakove po kojima se odnose na opći pojam "mačka" ili "mačka".


Osuda

Osoba koristi prosudbu, namjeravajući nešto potvrditi ili opovrgnuti. Može biti jednostavan ili složen. Ovo je jednostavno - „mačja meows“ - može se izraziti posebno i nedvosmisleno. Ali teška stvar - "mačka je počela mijati jer je gladna" - može se izraziti u nekoliko narativnih rečenica. Presude su također istinite i lažne. Pravi odražavaju stvarno stanje stvari i u pravilu se temelje na nepostojanju individualne procjene osobe, tj. prosuđuje objektivno. Presuda postaje lažna kad osoba iskaže svoj interes, na temelju osobnih argumenata, a ne na onome što se zapravo događa.


Zaključak

Zaključak je misao formirana od dva ili više prijedloga. Ovaj je novi kompleksniji prijedlog. Svaki zaključak sastoji se od premise, zaključka i zaključka. Preduvjet je početna prosudba, zaključak je logično razmišljanje, što vodi do zaključka. Ta tri oblika apstraktnog mišljenja čine njegovu osnovu. S njihovom pomoći radimo sa svim apstrakcijama. Ali ono o čemu smo razgovarali (oblici i vrste apstraktnog razmišljanja i apstrakcije, njihovi ciljevi itd.) Možda nije sasvim dovoljno za razumijevanje apstraktnog mišljenja i njegovih karakteristika, jer je, u biti, sve to teorija. Stoga ima smisla posebno govoriti o konkretnim primjerima..


Primjeri apstraktnog mišljenja

Najupečatljiviji primjer apstraktnog razmišljanja možemo nazvati egzaktnim znanostima, poput astronomije, fizike i matematike itd. Najčešće im služi kao baza. Kao takva, osoba ne vidi brojeve i formule, ali može izračunati, mjeriti, brojati, kombinirati predmete u grupe i pronaći njihov broj. Isto vrijedi i za sam život. Što je život? To je kada postoji tijelo u kojem svijest funkcionira. Ne možemo dati točnu definiciju koncepta "života", ali možemo točno reći kada je osoba živa i kada je mrtva.

Apstraktno razmišljanje očituje se ništa manje jasno kada pogledamo u budućnost. Ne znamo što nas čeka, ali imamo planove i ciljeve, težnje i želje. Da nismo mogli sanjati i maštati, ne bismo mogli praviti planove za budućnost. Sada ulažemo napore kako bismo postigli rezultate. Naše kretanje u životu je usmjereno. Apstraktno razmišljanje daje nam taktike i strategije koje vode u željenu budućnost. Ta stvarnost još nije, ali pokušavamo je uskladiti s našim idejama..

Uzimajući u obzir primjere apstraktnog razmišljanja, ne može se prisjetiti idealizacije. Mnogi idealiziraju i svijet u kojem žive i ljude koji ih okružuju. Postoje, na primjer, muškarci koji sanjaju o tome da "posjeduju" ženu, a čak ni ne misle da čovjek može posjedovati samo neživi objekt ili ne-razmišljajući stvor. Postoje žene koje čekaju "princa na bijelom konju" i ne obraćaju pažnju koliko je "prinčeva" u stvarnom životu.

Postoji sjajan primjer lažne prosudbe. Ponovno se pozabavimo vezom: neke žene vjeruju da su svi muškarci "loši", ali ova se presuda temelji na gorkom iskustvu - situacijama u kojima su muškarci izdali ove žene. U svakom slučaju, žena razlikuje muškarce kao zasebnu klasu s njezinim specifičnim svojstvima, i stoga može svima pripisati ono što se očitovalo u jednom predstavniku.

Od lažnih prosudbi, pa do svega ostalog, često proizlaze lažni zaključci. Na primjer, kuću se može nazvati "nefunkcionalnom" zbog neispravnog ožičenja, lošeg grijanja i neprijateljskih susjeda. Na temelju svoje emocionalne nelagode koja se javlja u trenutnim uvjetima, osoba donosi nedvosmislene prosudbe, iz kojih se izvode zaključci koji stvaraju zaključak koji iskrivljuje stvarnost - uostalom, kuća može biti "normalna", samo je potrebno da sve to uzmete u obzir..

Sličnih je primjera mnogo, ali svi će reći da je apstraktno mišljenje (uključujući lažne prosudbe i zaključke koji iz njega proizlaze) kolosalni dio našeg svakodnevnog misaonog procesa. Sve se to manifestira na različite načine i uvijek će postojati komponente koje zahtijevaju razvoj. Netko možda dobro sistematizira informacije, ali teško je izolirati pojedinačne elemente događaja. Netko može idealno pronaći podudarnosti između privatnog i općeg, ali s poteškoćama u određivanju nečega, itd. A da biste trenirali svoj mozak i povećali se za poboljšanje intelektualnih sposobnosti, trebate razviti apstraktno mišljenje.


Zašto razvijati apstraktno mišljenje?

Krenimo od malog: apstraktno razmišljanje, stalno prisutno u našim životima, počinje se oblikovati od rane dobi. Sjetite se kako ste kao djeca fantazirali i izmišljali sve vrste basni. Tako se razvilo vaše apstraktno razmišljanje, uz pomoć koje ste se apstrahirali od nečeg konkretnog i počeli raditi sve vrste manipulacija s njegovim svojstvima.

U školskim godinama ova vam je vještina pomogla u savladavanju matematike i drugih točnih znanosti. Zatim - na institutu ili sveučilištu uz njegovu pomoć riješili ste mnoge apstraktne probleme. I na kraju, već u profesionalnoj sferi apstraktno razmišljanje omogućuje vam da operirate s ogromnim količinama podataka, mnogim zadacima i njihovim svojstvima, podijelite ih u grupe prema različitim parametrima, riješite probleme i čak pronađete odnos između onoga što radite i smisla vašeg života.

Upravljanje vremenom, inženjerstvo, filozofija, psihologija i pisanje samo su nekoliko područja koja uključuju apstraktno mišljenje. Uz sve to, isključivo uz njegovu pomoć možete sanjati o budućnosti i stvarati planove, razmišljati o Bogu i ljubavi, koristiti smisao za humor i šalu, stvarati nešto novo. Samo nemojte nabrajati, i ima li smisla?!

Apstraktno-logičko razmišljanje čini osobu racionalnim bićem i pomaže da vidi ono što "nije", stvori prostor u kaosu i nauči o fenomenima svijeta. Vrijednost ovih sposobnosti ne može se precijeniti, pa čak i one su dovoljne da shvatimo zašto treba razvijati apstraktno mišljenje - da bi se postigli najbolji rezultati u svakom pogledu, povećala razina inteligencije, postigao uspjeh i osvojile nove visine. Ali najčudesnije je što su za to prikladne potpuno jednostavne metode.


Razvoj apstraktnog mišljenja

U ovom ćemo dijelu ukratko govoriti o tome kako razviti apstraktno mišljenje kod djece i odraslih. S obzirom da će se načini njegovog razvoja u tim slučajevima razlikovati, o njima ćemo govoriti zasebno.


Razvoj apstraktnog mišljenja kod djece

Unatoč činjenici da se apstraktno razmišljanje automatski razvija kod djeteta, roditelji mogu stvoriti posebne uvjete za poboljšanje ovog procesa. Početi s nastavom preporučuje se od prvih godina života, kada se dječji mozak formira i raste. Glavni zadatak je pomoći djetetu da pređe iz operacija s određenim objektima na rad sa apstraktnim pojmovima, kao i da maksimizira svoje vidike.

Evo nekoliko prikladnih vježbi za ovo:

  • Uzmite pejzažni list i na njega nalijte malo gvaša ili tinte kako bi napravili mrlju. Zajedno s djetetom od ove mrlje morate napraviti neku vrstu crteža, na primjer, smiješno lice ili smiješni mali čovjek.
  • Svojim djetetom stvorite neobična imena i imena. Možete podići sliku na Internetu i smisliti najmanje tri zanimljiva imena za nju. Neobična imena mogu se načiniti životinjama, pa čak i ljudima.
  • S djetetom postavite male kazališne predstave. Napravite kostime i druge rekvizite iz improviziranih sredstava. Apstraktno razmišljanje kod djece izvrsno se razvija igranjem kazališta sjena.

Zajedno s ovim vježbama, riješite zagonetke, zagonetke, zagonetke i anagrame sa svojim djetetom. Igrajte logičke igre i šah, skupljajte slagalice i birajte asocijacije. U početku će beba imati poteškoća u dovršavanju zadataka, ali vrlo brzo će se njegovo apstraktno mišljenje razviti vrlo brzo i mnogo brže nego kod odrasle osobe.


Razvoj apstraktnog mišljenja kod odraslih

Razviti apstraktno logično mišljenje u odrasle osobe malo je teže nego kod djeteta. Činjenica je da je mišljenje odraslih već formirano i postalo je manje fleksibilno. Novo se znanje percipira i apsorbira teže. To nije prepreka ako izvodite posebne vježbe za razvoj kreativnosti i sposobnosti razmišljanja u apstraktnim kategorijama:

  • Zatvorite oči i zamislite što je svjetlije moguće sve s kim ste morali komunicirati tijekom dana. Učinite to u potpunosti: sjetite se odjeće, bljeskalice i jačine glasa, gestikulacije, izraza lica. Istodobno, sjetite se svojih osjećaja u procesu komunikacije s ljudima.
  • Zatvorite oči i počnite zamišljati različite emocije: radost, užas, strah, nježnost, tjeskobu, nepovjerenje itd. Stvorite sliku emocije bez određenog predmeta u svojoj mašti.
  • Zatvorite oči i zamislite sliku ideje, koncepta ili pojma koji vas zanima. Pokušajte pratiti asocijacije, senzacije i simbole koji nastaju pri tome. Za izvođenje vježbe nevjerojatno su prikladni apstraktni fenomeni poput beskonačnosti, energije, slobode, prostora, religioznosti itd..


Uz predložene vježbe prikladne su sve iste zagonetke, zagonetke, logičke zagonetke, sudoku; Nacrtajte i izmislite nepostojeće riječi i izraze. I pokušajte čitati knjige na neobičan način - naprijed, naopako, koso itd. Također obratite pozornost na knjige o apstraktnom razmišljanju. Među najpopularnijim su „Sažetak razmišljanja“ Kirilla Berendejeva, „Intelektualni trening“ Andreja Rodionova, „Razvijte inteligenciju“ Filipa Cartera, „Naučite sebe razmišljati“ Edwarda de Bonoa, „Pravila mozga“ Johna Medine i druga djela.

Naučite misliti apstraktno. Da nismo znali kako to učiniti, malo bi bilo vjerojatno da se pojavio prvi avion ili automobil, ne bi bilo puno otkrića i zapanjujućeg tehnološkog napretka. Sve to proizlazi iz ljudske sposobnosti zamišljanja, maštanja, prekoračenja granica racionalnog i poznatog. U stanju razmišljati u apstrakcijama, svaki od nas se lako rekonstruira i prilagođava okolnostima, pronalazi načine iz situacije i rješava probleme, kreira i stvara, misli, obrazlaže, analizira i predviđa.

Međutim, mislimo da će vam biti korisno da se upoznate s profesionalnim gledištem apstraktnog mišljenja. U videu ispod, njegovu važnost opisuje profesor na Višoj ekonomskoj školi, doktor fizičkih i matematičkih znanosti, učitelj i savjetnik za strateško upravljanje i korporativno upravljanje Gennady Nikolayevich Konstantinov. Želimo vam ugodno gledanje i, naravno, uspješan razvoj razmišljanja u bilo kojem smjeru koji vam je važan!