AUTIZAM U DJECE

Skleroza

Autizam je mentalna bolest u kojoj se javljaju ozbiljni poremećaji u moždanoj kore i dovode do potpunog poremećaja socijalne prilagodbe i posebne percepcije vlastitog unutarnjeg svijeta.
Prvi slučaj autizma kod djece opisan je 1943. godine. To je otkriće učinio G. Asperger. Kasnije je čak i jedan od sindroma u kojem se razvijaju simptomi bolesti nazvan po njemu - Aspergerov sindrom. Definicija bolesti dana je mnogo kasnije, nakon gomilanja statistika o bolesnima. Bolest se može pojaviti u bilo kojoj dobi, uključujući i novorođenčad. Djeca kojima je dijagnosticiran autizam zahtijevaju više pažnje i poseban pristup..

uzroci.

Danas većina znanstvenika vjeruje da je uzrok bolesti kršenje genetskog aparata ili prirođeno genetsko nasljeđivanje. Vrlo često se prvi znakovi bolesti mogu primijetiti kod novorođenčadi ili beba u njihovoj prvoj godini života. Međutim, ove se manifestacije često pripisuju obilježju djetetovog karaktera ili temperamenta.
U dječaka je autizam mnogo češći. Omjer je 4: 1. Djevojke se rjeđe razbole. Često bebe imaju veliku predispoziciju za bolest ako njihovi bliski rođaci ili roditelji imaju ovu bolest.
Bolest se nasljeđuje na autosomno recesivno. To znači da čak i ako su oba roditelja autistična, rizik od rođenja zdrave bebe je 25%.
Ne samo da nasljedna predispozicija može dovesti do pojave bolesti. Postoje znanstvene studije koje su pokazale povezanost između učinka nekih provocirajućih čimbenika na razvoj bolesti. U pravilu se ta akcija događa tijekom intrauterinog rasta djeteta.
Takvi provocirajući faktori uključuju:
1. Infekcija trudnice s raznim bakterijskim ili virusnim infekcijama. Posebno je opasna infekcija fetusa tijekom prvih 8 tjedana fetalnog razvoja.
2. Utjecaj različitih toksičnih kemikalija na nerođeno dijete. To se obično događa ako mama tijekom trudnoće radi u štetnoj industriji ili industrijskim poduzećima..
3. jaka ionizirajuća zračenja. Nalazi se u raznim industrijama u kojima se rade pomoću ultrazvuka ili infracrvenih zraka. Sve vrste radioaktivnog zračenja također mogu utjecati na strukturu živčanog sustava i uzrokovati simptome autizma..

Klasifikacija.

Autizam u ranom djetinjstvu može se pojaviti na različite načine. Obično liječnici koriste različite klasifikacije koje nam omogućuju odvajanje oblika bolesti prema sličnim znakovima..
Bolest može biti blaga, umjerena i teška. Ta se klasifikacija temelji na težini štetnih simptoma..
S blagom ozbiljnošću, kod djeteta se ne javlja kršenje intelektualnih sposobnosti. Takva djeca praktički ne zaostaju za svojim vršnjacima u razini mentalnog razvoja. Pažljivim promatranjem djeteta možete pronaći neke značajke. U pravilu se ovaj oblik bolesti dijagnosticira u 3 godine..
S umjerenim autizmom očituje se trajnije oštećenje motoričkih funkcija, kao i oštećenje govora. Djeca u dobi od 2 godine praktički ne razgovaraju. Neke bebe mogu izgovarati samo pojedinačne riječi ili izraze, ali pretvaranje govora je besmisleno i samo su jednostavan slogovi.
Težak tijek karakteriziran je teškim poremećajima moždane aktivnosti. Djeca praktički ne reagiraju na druge, ne odgovaraju na postavljena pitanja. Bebe u dobi od 1,5 godina u razvoju odgovaraju djetetu od 6-7 mjeseci. Ovaj oblik bolesti karakterizira nepovoljan tijek i relativno loša prognoza liječenja..

Znakovi autizma.

Glavni simptomi bolesti uključuju sljedeće simptome:
1. Osiromašenje emocija. Djeca koja nemaju odstupanja u mentalnom razvoju, s bilo kojim osmijehom ili miljenjem, doživljavaju pozitivne emocije i reagiraju. Djeca s autizmom gotovo da i nemaju odgovora. Fizički ili tjelesni kontakt ne izaziva im nikakav odgovor. Dijete ostaje prazno ili pokušava skrenuti.
2. Usmjeren pogled. Obično bebe u prvoj godini života počinju usmjeriti pogled na bilo koji predmet. Najčešće, kod djece s autizmom, možete primijetiti "nestali" izgled. Oni nikada ne pogledaju drugu osobu u oči, ali satima mogu pogledati neki dio igračke ili sliku na zidu. Često se čini da je dijete jednostavno uronjeno u sebe.
3. Spor trenirki. Obično za bebe s autizmom ovo postaje vrlo težak zadatak. Često, tek u dobi od 3-4 godine, dijete će potpuno otkloniti pelene i naviknuti se na hodanje po kašiki.
4. Poremećaji govora. U pravilu, bebe s autizmom počinju govoriti prilično kasno. Čak i nakon izgovora prvih riječi, one se mogu dugo ušutjeti. Nakon nekoliko mjeseci počinju opet govoriti, ali izgovaraju samo nekoliko zasebnih slogova ili riječi iste vrste.
5. Višekratno ponavljanje riječi. Autistična djeca često ponavljaju nekoliko riječi. Na pitanje "hoćete li jesti?" mogu ponoviti "jesti, jesti, jesti" nekoliko desetaka puta. To će se zaustaviti samo kad jedan od roditelja kaže „jesti“ nakon djetetovog monologa. Nakon toga, on obično odlazi..
6. Ista vrsta pokreta. Austistička djeca jako vole ponoviti akciju više puta. Obično se pale i uključuju svjetlo ili otvaraju slavinu za vodu. Svaki pokušaj primjedbe da to nije dobro ili nije u redu, dijete ne primjećuje na odgovarajući način i počinje ponavljati iznova i iznova.

7. Promjena hoda. Dosta često mali autist počne vrhovima nogu ili se ljuljati dok hoda rukama, kao da predstavlja pticu ili leptira. Neke bebe mogu odskakati kada hodaju.
8. Psihološke značajke. Obično se dijete s autizmom više povlači. Takva djeca često imaju ozbiljnih poteškoća u pokušaju sklapanja novih prijatelja. Dijete se obično ne igraju s drugom djecom u pješčaniku niti napuštaju igralište, izbjegavajući nove prijatelje.
9. Omiljena hrana. Obično dijete s autizmom ima izraženu sklonost i voli samo određenu hranu. Unošenje nove hrane u njegovu prehranu postaje pretjerano težak zadatak bilo koje mame. Klinac kategorički odbija sve novo, zahtjevno jelo koje mu je poznato. Djeca u dobi od 2-3 godine jedu samo iz poznatih jela. Novi pribor za jelo može dovesti do bebe pravi napad panike.
10. Stroga organizacija. Djeca s autizmom uvijek pokušavaju organizirati svoje igračke ili predmete. Svoje lutke ili životinje grade prema boji, veličini ili bilo kojim kriterijima koje razumiju. Svako kršenje ove naredbe može izazvati dijete vrlo apatično ili, obrnuto, dovesti do agresivnog ponašanja.
11. Mogućnost samoagresije. U djece s autizmom narušavaju se granice percepcije vanjskog i unutarnjeg svijeta. Često su pretjerano osjetljivi na bilo kakav pokušaj invazije na njihov osobni svijet. U ovom slučaju, oni ne pokazuju agresiju prema drugoj osobi, već prema sebi. Djeca se mogu namjerno ugristi, pa čak i pokušati pasti iz krevetića ili igrališta. Treba napomenuti da se takvi simptomi nalaze uglavnom u prilično teškim oblicima bolesti..

Dijagnostika.
Definiranje autizma vrlo je težak zadatak, ne samo za roditelje, već čak i za iskusnog liječnika. Ispitivanje kod kuće ne daje uvijek točnu presudu o tome ima li dijete bolest. Takva je studija samo pomoćna. Ako su roditelji primijetili da dijete ima određene značajke ponašanja, tada biste to svakako trebali pokazati liječniku.
Za uspješno dijagnosticiranje bolesti potrebno je nekoliko ispitivanja..

liječenje.
Liječenje autizma je sveobuhvatno. Lijekovi na recept provode se samo za uklanjanje štetnih manifestacija bolesti, koje nisu podložne psihološkim učincima primjenom drugih metoda liječenja. Obično sve lijekove propisuje psihijatar. Takvi lijekovi su dovoljno ozbiljni i propisuju se samo određeno vremensko razdoblje za ublažavanje akutnih negativnih simptoma..

Dječji psiholozi sigurno rade s djecom kojoj je dijagnosticiran autizam. Svrha ove nastave je poboljšati socijalnu prilagodbu djeteta, koristeći različite psihološke tehnike.
Posjet logopedu je također jedna od važnih faza liječenja. Da bi se vratio djetetov govor, potrebna je redovna nastava sa stručnjakom. Tijekom takvog treninga djeca primjetno proširuju svoj rječnik i manje izgovaraju iste vrste rečenica. Također, takve nastave značajno poboljšavaju proces socijalne prilagodbe djeteta. Djeca se manje boje razgovarati sa strancima i brže stupiti u kontakt.
Da mali autističar praktično ne osjeti svoju bolest, koriste se razne metode jačanja i zabavnih aktivnosti. Malom autistu preporučuje se hipoterapija ili terapija dupinima. Djeca rado provode vrijeme sa životinjama. Takve vježbe blagotvorno djeluju na djetetov živčani sustav i pozitivno utječu na cjelokupni proces liječenja i rehabilitacije općenito..
Takva djeca zahtijevaju pažljiviji i temeljitiji pristup. Samo kompetentan stav drugih i najbližih ljudi omogućava djeci da se bolje prilagode životu i postignu uspjeh.

Ostavite komentar Otkaži odgovor

Ova stranica koristi Akismet za borbu protiv neželjene pošte. Saznajte kako se obrađuju vaši komentari..

Studija. Pojačani fenotip: najblaži oblik autizma

Neki ljudi imaju blage autistične osobine - nedovoljno za dijagnozu. Istraživanja među osobama s „blagim oblikom“ autizma mogu pomoći boljem razumijevanju ovog poremećaja.

Tek kad je najstariji sin Rebecca Wiesenthal, John, navršio tri godine i krenuo u vrtić, počela se brinuti o njegovom govornom razvoju. John je malo govorio, a ako je to učinio, upotrijebio je riječi koje je izumio, primjerice, nazvao mlijeko "mop". Učitelji ga uopće nisu razumjeli. "Moj suprug i ja morali smo im napisati rječnik kako bi mogli razumjeti što govori", sjeća se Wiesenthal. Ali nije se jako brinula - na kraju krajeva, i sama je odgađala govor, a onda je odjednom odmah u tri godine govorila rečenicama. Odlučila je da se govor njenog sina jednostavno razvijao na sličan način..

U dobi od 5 godina, John je koristio iste riječi kao i druga djeca, ali često pogrešnim redoslijedom. "Govorio je kao Yoda iz Ratova zvijezda", objašnjava Wiesenthal. Nakon što mu je učitelj predložio testiranje na moguće razvojne poteškoće, Wiesenthal ga je odveo kod specijalista i na kraju je Johnu dijagnosticiran autizam..

John sada ima 18 godina, a on nije jedini član obitelji u spektru autizma. Njegovom bratu Benjiju, koji sada ima 15 godina, dijagnosticiran je u ranoj dobi. (Imaju još dva brata, Jessea i Davida, koji nemaju autizam).

Gotovo deset godina je prošlo otkad je Ivanu dijagnosticirana, a njegovom ocu Rallisu, rabinu po profesiji, dijagnosticiran je i poremećaj spektra autizma. „To objašnjava mnogo toga“, kroz smijeh kaže Wiesenthal. "Skup je vrlo sličan Ivanu i Benjiju. Ova polovica obitelji uopće ne može podnijeti promjene. " Ako premješta namještaj ili treba nešto objesiti u kupaonici, onda je njen muž toliko nervozan da napušta kuću, a njezina dva autistična sina očajnički pokušavaju smjestiti sve kako je bilo.

Gledajući unatrag, Wiesenthal sumnja da bi i njezin pokojni otac, učitelj znanosti, mogao biti i autist. Nikad mu nije dijagnosticirana, ali bio je vrlo nesojiv i imao je veliku potrebu za ujednačenošću - karakterističan znak autizma. "Nije mu se svidjelo kad su ljudi dolazili kod nas", prisjeća se. Hrana u kući uvijek treba biti ista: "Ponedjeljkom smo jeli ovo, utorkom - to. Uvijek smo imali krumpir, meso i povrće, morao sam skandirati da bih dobio rižu ili tjesteninu. ".

Činjenica da s jedne strane obitelji ima ljudi s autizmom, a s druge čini Wisenthale zanimljivim za istraživače, kaže Molly Laws, direktorica Laboratorija za poremećaje živčanog razvoja Sveučilišta Northwestern u Evanstonu, SAD.

Losh istražuje takozvani "prošireni fenotip autizma", što znači da su simptomi autizma vrlo blagi i subklinički. Osobe s ovim oblikom autističnih osobina, poput osoba s autizmom, imaju poteškoće i razlike u socijalnom ponašanju, govoru i osjetilnoj osjetljivosti. Vrlo često se takav „blagi autizam“ pojavljuje kod roditelja, braće i sestara osoba s autizmom - prema nekim izvješćima do polovine njih ima prošireni fenotip.

Ti "blagi" znakovi autizma ne "posežu" za dijagnozom, ali još uvijek su važan fenomen koji omogućava bolje razumijevanje autizma, kaže Losh. "Mislimo da je to jedan od glavnih pokazatelja da su genetski čimbenici u srži autizma.".

Gotovo sve što znanstvenici o genetizmu autizma u ovom trenutku znaju jesu podaci o spontanim mutacijama koje oba roditelja nemaju i koje često dovode do teških simptoma autizma. Znatno je manje poznato o uobičajenim genetskim varijacijama koje se javljaju u najmanje 1% populacije, a one su glavni faktor rizika za autizam.

"Svi mi imamo ove male genetičke varijacije i zajedno su odgovorni za razlike među ljudima u pogledu jezika, stilova učenja i društvenog funkcioniranja", objašnjava Losh. Ona i drugi znanstvenici pokušavaju saznati više o tim osobinama i njihovoj biološkoj prirodi proučavanjem obitelji poput Wiesenthala i identificiranjem naslijeđenih osobina ili "endofenotipova" koji se nalaze u takvim obiteljima..

"Ako u svoje istraživanje uključite ne samo slučajeve autizma, već i ljude s tim individualnim karakteristikama, tada možete prikupiti točnije i opsežnije podatke o interakcijama gena", kaže Rebecca Landa, izvršna direktorica Centra za autizam i srodne poremećaje pri Institutu Kennedy Krieger u Baltimoru, SAD. Dokazi iz ovih studija mogu pomoći znanstvenicima da otkriju nove mogućnosti za rano liječenje..

Simptomi roditelja

Koncept proširenog fenotipa protiv autizma nastao je iz vrlo važne studije psihijatara Susan Falstein i Michaela Ruttera. 1977. godine proveli su prvo istraživanje blizanačkog autizma - u Britaniji su proučavali 21 par blizanaca, identičnih i neidentičnih. U svakom je paru barem jedno dijete imalo autizam. Dokazali su da je autizam mnogo češći kod identičnih blizanaca, što potvrđuje teoriju o genetskim uzrocima autizma. Ali čak i ako je samo jedno dijete imalo autizam, drugo blizanac mogao bi imati kašnjenje u govoru, kao i poteškoće s čitanjem i pravopisom. To je potaknulo Falsteina i Ruttera da zaključe da je "autizam genetski povezan sa širokim rasponom kognitivnih oštećenja".

Folstein je nastavila razvijati tu ideju u ranim 1990-ima - provela je jedno od prvih istraživanja među roditeljima djece s autizmom. Njezin je tim primijetio, na primjer, da neki roditelji djece s autizmom imaju blage govorne poteškoće, prisjeća se Landa, koja je tada radila s Follsteinom. "Neki od njih su govorili previše tijekom dijaloga, ponekad su imali poteškoće u formuliranju svojih ideja.".

1991. godine tim je usporedio svoja otkrića s Josephom Pivenom koji je primijetio da neki roditelji djece s autizmom imaju blage simptome autizma. Landa se sjeća da je Piven opisala oca koji je odbio poslati suprugovo pismo na putu do posla, jer bi zbog toga morao krenuti malo drugačijim putem. "Shvatili smo da ti različiti znakovi koje primjećujemo vrlo podsjećaju na osnovne karakteristike autizma, ali njihov je stupanj subklinički, a nemaju ih svi članovi obitelji", kaže Landa.

Istraživači su opisali ono što smatraju "lakom opcijom za autizam", kaže Landa. U nizu članaka tijekom sljedećih pet godina izvijestili su da se među roditeljima djece s autizmom vjerovatno pojavljuju pojedinačni simptomi autizma nego među roditeljima djece s Downovim sindromom ili roditelja djece s neurotipom. Mnogi su roditelji imali povećanu razinu anksioznosti i drugih poremećaja, kao i probleme s govornim i socijalnim vještinama..

Losh i njezin tim otkrili su mnoge od ovih simptoma kod majki djece s sindromom krhkog X-kromosoma - uzrokuje oko 5% svih slučajeva autizma. Ove žene nemaju mutaciju gena FMR1 koja uzrokuje sindrom, ali imaju "premutaciju" u ovom genu. "Neki od ovih simptoma nalikuju proširenom fenotipu autizma, a ovo je vrlo važan podatak, jer znači da je FMR1 povezan sa simptomima poremećaja u autizmom", kaže Losh.

Njezin tim koristio je uređaj za praćenje pogleda, a kod nekih roditelja djece s autizmom otkrili su manje vidljive znakove - uključujući pažnju i percepciju jezika koji razlikuju te roditelje i od neurotipičnih i od autističnih osoba.

"Čamac... zvijezda... olovka." Wisetal poziva predmete na ekran računala. Jednog hladnog februarskog dana sjedi u Losh-ovom laboratoriju i sudjeluje u testiranju. Uređaj prati svoj pogled, koji se kreće od predmeta do teme, slijeva udesno i odozgo prema dolje, kao da čita stranicu u knjizi. Ona malo oklijeva, a zatim nastavlja: "stolica... riba... ključ." Već je odradila istu vježbu s cvijećem, slovima i brojevima. „Pitam se kako bi se moj otac izborio s tim“, kaže završavajući test..

Ovaj se test naziva "brzo automatizirano imenovanje". Možda se čini jednostavno, ali dok ljudi čitaju, njihove oči obično skaču s jedne riječi ili predmeta na drugu pokretima zvanim sakade. Na monitoru za praćenje oka ovi skokovi se pojavljuju u obliku tankih crvenih linija. Međutim, kako bi registrirali riječ ili objekt, oči čitatelja trebaju se nakratko zaustaviti na mjestu fiksacije, koje se pojavljuje kao crvena točka. Vreme reakcije ovisi o tome kako mozak sinkronizira osjetilne informacije, pažnju i izvršne funkcije. "To posredno odražava naše kognitivne sposobnosti", kaže Critica Nayar, suradnica u Losh Laboratoryju, koja upravlja ovim radom..

U ljudi s tipičnim razvojem, oči idu naprijed - gledaju jedan ili dva predmeta nakon onoga koji se zove. Neurotipični ljudi imaju tendenciju da usmjere pogled na jednu točku i tečno zovu predmete, jedan za drugim, i crvena se točka stabilno kreće na isti način. Autistični ljudi nazivaju predmete na ekranu ne baš tečno: oči im lutaju oko svakog predmeta prije zaustavljanja na mjestu fiksacije, a oni se uglavnom zadržavaju više na jednom objektu, zaglave se na nekim objektima ili pogledaju predmete koje su već pročitali. Na monitoru se crvena točka pomiče istovremeno s njihovim glasom, ne bježi naprijed.

Ljudi s znakovima proširenog fenotipa od autizma, u ovom slučaju, nalaze se točno u sredini. Testo se više nose s testom nego osobe s autizmom, ali češće se zaglave i imaju više točaka fiksacije nego neurotipični ljudi. A to je nešto što oni sami nikada ne primjećuju u svakodnevnom životu. (Losh dijeli rezultate sa sudionicima na zahtjev, ali iako su rezultati značajni kao razlika u grupi, oni ne moraju nužno imati smisla za određenu osobu). Prošireni fenotip autizma ne poprima univerzalni oblik kod svake osobe. Međutim, budući da je ovaj test izgrađen na automatskom zadatku i povezan je sa specifičnim moždanim strukturama, potencijalno ovi rezultati mogu biti oznaka i autizma i proširenog fenotipa. Test također može pomoći u pronalaženju različitih genetskih čimbenika autizma. "Ovo je vrlo učinkovit pristup koji određuje odnos između gena i ponašanja", kaže Losh.

Prilika za intervenciju

Identificiranje proširenog fenotipa protiv autizma također je klinički važno. To može pomoći znanstvenicima da shvate kako se znakovi autizma mijenjaju s vremenom. "Stoga je vrlo važno razmotriti subkliničke manifestacije autizma, ne samo na razini genetskih istraživanja, već i kako bismo predvidjeli koji se slučajevi ne mogu liječiti", kaže Landa. Ona vjeruje da je najbolja strategija za roditelje da potraže ranu pomoć za bilo kakve znakove bilo kakvog kašnjenja u mentalnom razvoju. Ne možete "čekati i vidjeti što će se dogoditi", morate "djelovati i vidjeti što će se dogoditi".

Neki se znakovi autizma mogu pojaviti mnogo prije nego što se dijagnosticira ASD. Na primjer, studije blizanaca pokazale su da li dijete voli gledati lica ili predmete određuje genetski faktor. Studija iz 2013. pokazala je da u dobi od 6 mjeseci djeca kojima je kasnije dijagnosticiran autizam počnu padati u interesu za kontakt očima.

Međutim, neće svakom djetetu koje nije zainteresirano za kontakt očima dijagnosticirati autizam. Dugoročna prognoza ovisi o različitim genetskim čimbenicima koji utječu na razvoj djeteta. Na primjer, studije su pokazale da ako obitelj već ima osobu s autizmom ili produženim fenotipom autizma, a djetetov interes za kontakt očima smanjuje, rizik od naknadne dijagnoze autizma bit će dvostruko veći. "Dva se čimbenika preklapaju. Nijedan od njih nije dovoljan sam po sebi, ali u kombinaciji kažu puno ", kaže John Constantino, profesor psihijatrije i pedijatrije na Sveučilištu Washington, SAD.

Konstantino pokušava pronaći dodatne rane znakove koji, zajedno s obiteljskom anamnezom, mogu pružiti mogućnosti za ranu intervenciju. "Ako znamo za ove pojedinačne čimbenike i možemo započeti intervenciju prije nego što otkrijemo autizam, tada ćemo značajno smanjiti rizik prije nego što se različiti čimbenici preklapaju", kaže on..

Dva moguća faktora su oslabljena pažnja i problemi s motoričkim sposobnostima. U djece koja imaju starijeg brata ili sestru s autizmom, slab razvoj motoričkih sposobnosti do 6 mjeseci predviđa dijagnozu autizma u dobi od 24-36 mjeseci, kao i slabe vještine izražavanja u govoru u dobi od 30-36 mjeseci. Drugo istraživanje pokazalo je da rani problemi s zajedničkom pažnjom, socijalnom komunikacijom i jezikom u dobi od 14 mjeseci predviđaju poteškoće u socijalnoj komunikaciji u dobi od 8 do 12 godina, čak i ako djeca imaju prošireni fenotip autizma, a ne autizam. Studija iz 2011. pokazala je da djeca s ovim faktorima rizika mogu imati koristi od terapije koja ima za cilj razvijanje socijalnih vještina koje nedostaju..

Postoji li mogućnost za takvu intervenciju još nije jasno, no Konstantino kaže da je iz nekoliko razloga optimist. Nekim djevojčicama nije dijagnosticiran autizam, čak i ako su imali iste simptome u dojenačkoj dobi kao dječaci koji su nakon toga imali autizam. Možda je to zbog činjenice da djevojke u početku genetski nisu tako osjetljive na autizam kao dječaci. Međutim, ovo se može odražavati i na neki način naučene naknade. "Nekako su ove djevojke u stanju odbiti brod dalje od dijagnoze, a nadamo se da ćemo razviti terapiju koja će reproducirati taj proces", kaže on.

Autistične djevojke i sestre autistične djece mogu nadoknaditi autistične osobine tako što počinju koristiti druge dijelove mozga za socijalnu komunikaciju koje autistični dječaci i neurotipske djevojke ne koriste, kaže Kevin Pelfrey, profesor neurologije na Sveučilištu Virginia, SAD. "Moguće je da i dalje imaju ove implicitne socijalne poteškoće, ali istodobno su razvili kompenzaciju i otpornost".

Konstantino također ističe da postoji "jaz" između autističnih blizanaca - unatoč potpuno identičnoj genetici i dijagnozi, znakovi autizma kod njih mogu jako varirati u težini. Na primjer, tijekom sastanka Međunarodnog društva za istraživanje autizma 2019. godine, Konstantino i njegovi kolege izvijestili su da što više autističnih blizanaca imaju ozbiljne manifestacije autizma, to će više imati razlike u težini simptoma. "To znači da autizam nije začarani krug, već se mijenja", kaže Rebecca Landa.

Taj je jaz očit u slučaju identičnih blizanaca Kim Sebenoler - Marka i Jacka, koji sada imaju 18 godina. Oboje imaju autizam, ali Jack ima bolje govorne vještine i bolje razumijevanje društvenih situacija. Tijekom sudjelovanja u Konstantinovu istraživanju, Sebenoler je otkrila da ima rijetku genetsku varijaciju povezanu s autizmom, iako nema autizam. Njene kćeri, Sarah, imaju 20 godina, a prije tri godine dijagnosticiran joj je autizam. Sarah je potrebna puno manja podrška od braće, ali pati od tjeskobe i depresije. Sebenolerovom najmlađem sinu, Nicholasu, 11, dijagnosticiran je poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje, ali on nema autizam.

Ni Sebenolera, ni njezin suprug, "izuzetno društvena" osoba, prema njezinim riječima, ne znaju za slučajeve autizma u njihovim obiteljima.
Međutim, nakon dijagnoze njihove djece, sjetili su se ujaka koji je imao problema s drugim ljudima i koji nije mogao ostati ni na jednom poslu. Sebenoler kaže da ima povećanu senzornu osjetljivost, kao i sve četvero njezine djece. Na primjer, prije dodirivanja sirovog mesa, ona mora nositi gumene rukavice jer joj se taktilni osjećaji čine nepodnošljivim. "Razmišljam o tome kako se dogodilo da je imam", kaže ona. "Znam da imam problema, ali oni se ne pojavljuju u istoj mjeri kao niti jedno od moje djece.".

Za mnoge obitelji bilo je veliko olakšanje jednostavno saznati o postojanju produženog fenotipa protiv autizma. Unatoč činjenici da ti ljudi ne zadovoljavaju kliničke kriterije za autizam, mogu imati različite probleme - povećanu anksioznost, poteškoće u koncentraciji, poteškoće u opažanju skrivenih društvenih signala. Svjesnost njihovih poteškoća i onoga s čime su povezani može poboljšati njihov odnos s drugim ljudima i ukupnu kvalitetu života, Landa vjeruje: "Ovi problemi ne postoje samo u granicama autizma".

Pelfrey, koji ima sina i kćer s autizmom, kaže da ideja oblika autistične osobine kao što je produženi fenotip autizma može biti korisna na mnogim razinama. "To je konstrukt koji vam pomaže poboljšati klinički pristup obiteljima", kaže on. Također proširuje mogućnosti istraživanja jer vam omogućuje povećanje uzorka.

Pelfrey kaže da su neki aspekti proširenog fenotipa o autizmu prisutni i u njemu samom, kao i kod drugih ljudi koje poznaje. Osim toga, uvjeren je da ljudi koji pripadaju proširenom fenotipu obogaćuju ovaj svijet i pomažu da gledaju puno iz drugačije perspektive. „Za ljude s proširenim fenotipom autizma karakterističan je element točnosti i konkretnosti. To je ono što im pomaže da daju svoj doprinos - njihove analitičke sposobnosti i sposobnost da sve sistematiziraju, a važan su dio našeg raznolikog društva. ".

Kad roditelji i drugi članovi obitelji vide da se neke njihove karakteristike preklapaju s osobinama djece s autizmom, to im može biti polazište za jačanje odnosa. "Često čujem roditelje kako govore kako prepoznaju neke osobine svoje djece i to u mnogo manjem opsegu", kaže Losh. Jedan joj je otac rekao da on i njegov autistični sin obožavaju svirati trombon. "Štoviše, vole zajedno polirati trombone do sjaja, jer oboje jako vole detaljne i rutinske zadatke.".

U obitelji Wiesenthal otac i sin dijele vrlo intenzivno zanimanje za židovske tradicije. Rallis sastavlja molitvenu knjigu nedavno objavljenu dvadeset godina, a njegov je sin istinski stručnjak za zakone židovstva..

Rebecca je prije nekoliko godina išla na fakultet, a 2020. godine trebala bi dobiti diplomu iz menadžmenta u zdravstvu. Ceremonija mature pada u subotu, odnosno na Šabat. John, pažnjom prema detaljima, to je već odredio i izračunao je da će vrijeme ceremonije pasti na "Erevu", kako bi je on mogao posjetiti.

Nadamo se da će vam informacije na našoj web stranici biti korisne ili zanimljive. Možete podržati osobe s autizmom u Rusiji i doprinijeti radu Fonda klikom na gumb "Pomoć".

Autizam

Autizam: što je to?

Autizam je mentalni poremećaj, glavni simptomi su kršenje društvenih interakcija i poremećaji u emocionalnoj sferi. Kognitivne sposobnosti u autizmu mogu se smanjiti ili održati - sve ovisi o obliku bolesti, njezinoj ozbiljnosti. Karakteristični znakovi bolesti uključuju sklonost stereotipnim pokretima, odgođen govorni razvoj ili neobičnu uporabu riječi. Prvi znakovi autizma obično se pojavljuju u djece mlađe od 3 godine, zbog genetske prirode bolesti..

Simptomi autizma mogu se pojaviti u različitim kombinacijama i imati različit stupanj ozbiljnosti. Ovisno o tome razlikuju se različiti oblici autizma koji imaju svoja imena. Općenito, klasifikacija bolesti autističnog spektra je nejasna, budući da su granice nekih uvjeta prilično proizvoljne. Autizam se relativno nedavno odvojio u zasebnu nozološku cjelinu, razdoblje njegovog aktivnog proučavanja palo je na drugu polovicu dvadesetog stoljeća, pa se mnoga pitanja dijagnoze, liječenja i klasifikacije još uvijek raspravljaju i preispituju.

Autizam kod djece

Kao što je već spomenuto, autizam se obično manifestira u ranoj dobi, pa puno ime bolesti prema ICD-u 10 zvuči kao autizam u dječjoj dobi (RDA). Učestalost manifestacija ovisi o spolu - prema različitim izvorima autizam kod djevojčica je 3-5 puta rjeđi nego kod dječaka. To se objašnjava mogućom prisutnošću zaštite u ženskom genomu ili različitom genetikom autizma kod žena i muškaraca. Neki znanstvenici povezuju različitu učestalost otkrivanja bolesti s boljim razvojem komunikacijskih vještina kod djevojčica, pa znakovi blagog oblika autizma mogu biti kompenzirani i nevidljivi.

Znakovi autizma u djece različite dobi

Pažljivi znakovi autizma u ranom djetinjstvu mogu se otkriti kod vrlo male djece, u nekim slučajevima čak i kod novorođenčadi. Trebali biste obratiti pozornost na to kako dijete kontaktira s odraslima, pokazuje njegovo raspoloženje, tempo neuropsihičkog razvoja. Znakovi autizma u dojenčadi su nedostatak želje da idu ruku pod ruku, odsutnost složenog oporavka kada mu se odrasla osoba obrati. U dobi od nekoliko mjeseci zdravo dijete počinje prepoznavati roditelje, uči razlikovati intonacije svog govora, ali to se ne događa s autizmom. Dijete je jednako ravnodušno prema svim odraslima i možda ne opaža njihovo raspoloženje.

Već u dobi od 1 godine, zdravo dijete počinje govoriti, znak autizma može biti nedostatak govora u 2 i 3 godine. Čak i ako vokabular autističnog djeteta ispunjava dobne standarde, on obično koristi riječi pogrešno, stvara svoje vlastite oblike riječi, govori s neobičnim intonacijama. Eholalija je karakteristična za autizam - ponavljanje istih, ponekad besmislenih fraza.

Poteškoće u interakciji s drugom djecom postupno se otkrivaju - to je glavni simptom autizma u ranom djetinjstvu. Povezani su s činjenicom da dijete ne može razumjeti pravila igre, emocije svojih vršnjaka, neugodno im je. Kao rezultat toga, igra sam, izmišlja vlastite igre, koje izvana najčešće izgledaju kao stereotipni pokreti, besmisleni.

Sklonost stereotipnim pokretima, posebno na pozadini stresa, još je jedan simptom dječjeg autizma. To može biti ljuljanje, skakanje, rotiranje, kretanje prstima i rukama. S autizmom dijete razvija uobičajenu dnevnu rutinu, promatrajući koju osjeća mirno. U slučaju nepredviđenih okolnosti mogući su izbijanja agresije, koja se mogu usmjeriti na sebe ili druge.

U predškolskoj i ranoj školskoj dobi identificiraju se poteškoće u učenju. Često je simptom autizma u djece mentalna retardacija povezana s oštećenjem funkcionalne aktivnosti moždane kore. Ali tu je i visoko funkcionalni autizam, čiji je znak normalna ili čak iznadprosječna inteligencija. S dobrom memorijom, dobro razvijenim govorom, djeca s takvom dijagnozom imaju poteškoće s generaliziranjem informacija, nedostaje im apstraktnog razmišljanja, postoje problemi s komunikacijom, u emocionalnoj sferi.

Znakovi autizma kod adolescenata često se pogoršavaju hormonskim promjenama. Ima utjecaj i potrebu biti aktivniji, što je važno za potpuno postojanje u timu. Štoviše, do adolescencije dijete s autizmom već je jasno svjesno svoje različitosti od druge djece zbog čega obično jako pati. No, može se dogoditi i suprotna situacija - pubertet mijenja karakter tinejdžera, čineći ga društvenijim i otpornijim na stres.

Vrste autizma u djece

Periodično se preispituje klasifikacija autizma i uvode novi oblici bolesti. Postoji klasična verzija autizma u ranom djetinjstvu, koja se naziva i Kannerov sindrom - po imenu znanstvenika koji je prvi opisao ovaj simptomski kompleks. Znakovi Kannerovog sindroma obavezna su triada:

emocionalno siromaštvo;
kršenje socijalizacije;
stereotipni pokreti.

Mogu se primijetiti i drugi simptomi: oštećenje govora, agresija, oštećenje kognitivnih funkcija. Ako je prisutan samo dio simptoma, može se dijagnosticirati poremećaj spektra autizma ili atipični autizam. Tu spadaju, na primjer, Aspergerova bolest (autizam s dobrom inteligencijom) ili Rettov sindrom (progresivna degeneracija neuroloških vještina, mišićno-koštani sustav), koji se javlja samo kod djevojčica. S blagim simptomima dijagnoza obično zvuči kao osobine autističnog karaktera..

Klasifikacija autizma u ranom djetinjstvu može se temeljiti na težini manifestacija bolesti. Blagi oblik autizma lagano smanjuje kvalitetu života i kada se stvore ugodni uvjeti za život, isključenje stresnih čimbenika možda neće biti vidljivo drugima. Teški autizam zahtijeva stalnu pomoć drugih i nadzor liječnika.

Rettov sindrom u djece

Rettov sindrom (bolest) je bolest slična manifestacijama s autizmom, pa ga mnogi znanstvenici svrstavaju u skupinu autističnih poremećaja. Njegova karakteristična karakteristika je oštar gubitak vještina, obrnuti neuropsihički razvoj, popraćen formiranjem motoričkih poremećaja, razvojem deformacija mišićno-koštanog sustava. Napredovanje bolesti dovodi do teške mentalne retardacije, istovremeno postoje i poremećaji karakteristični za autizam u psihoemocionalnoj sferi.

Sve ove promjene obično se javljaju u 1-1,5 godina. Do ove dobi djetetov se neuropsički razvoj može odvijati potpuno normalno ili može doći do malih zastoja u usporedbi sa zdravom djecom, znakova mišićne hipotenzije.

Rettov sindrom nalazimo uglavnom kod djevojčica, s vrlo malim iznimkama, budući da se gen odgovoran za nastanak patologije nalazi na X kromosomu. Prisutnost gena Rett sindroma u dječaka dovodi do smrti fetusa, dok djevojčice, zahvaljujući dva X kromosoma, od kojih je jedan normalan, opstaju.

Uzroci autizma u djece

Još uvijek ne postoji jednoznačna teorija koja objašnjava uzroke autizma. Postoje samo hipoteze prema kojima su važne genetske mutacije koje određuju rad živčanog sustava. Autizam nije nasljedna bolest, ne karakterizira ga nepotizam. Stvaranje određenih kombinacija gena, koje prema znanstvenicima uzrokuju rađanje djece s autizmom, događa se kao rezultat spontanih mutacija, koje se mogu povezati i s utjecajem vanjskih čimbenika (toksina, infekcija, hipoksije fetusa). U nekim slučajevima, vanjska izloženost postaje svojevrsni okidač za bolest u prisutnosti genetske predispozicije. U ovom se slučaju još uvijek ne može govoriti o stečenom autizmu, jer su u početku uzroci bolesti uvijek urođeni.

Liječenje autizma u djece

Odmah treba reći da ne postoji lijek za autizam, jer bolest ima genetsku prirodu, čija korekcija je izvan moći liječnika. Liječenje dječjeg autizma isključivo je simptomatsko, odnosno stručnjaci pomažu u suočavanju s manifestacijama bolesti i poboljšanju kvalitete života djeteta. Obično se koristi složena terapija koja omogućava utjecaj na različite simptome autizma i mehanizme njihovog razvoja. Liječnik daje specifične preporuke nakon temeljite dijagnoze i cjelovite slike bolesti.

Postoje razni tretmani za autizam, a svaki od njih zaslužuje detaljan pregled..

Psihološka pomoć.

Glavna poanta u liječenju bilo koje vrste autizma je pomoć psihologa za socijalnu prilagodbu djece. Za to su razvijene posebne vježbe za djecu s autizmom, koje im omogućuju da se nose s komunikacijskim poteškoćama, nauče prepoznati emocije i raspoloženja drugih ljudi i osjećaju se ugodnije u društvu. Nastava s psihologom može biti grupna ili individualna. Postoje posebni tečajevi za rodbinu i voljene osobe na kojima se objašnjavaju značajke ponašanja djece s autizmom, razgovaraju o bolesti i metodama korekcije. Psiholozi s bogatim iskustvom u rehabilitaciji takvih pacijenata daju savjete roditeljima djece s autizmom..

Značajke treninga i obrazovanja djece s autizmom.

Metodologija učenja djece s autizmom ima svoje karakteristike. Čak i u nedostatku mentalne retardacije, autistično razmišljanje razlikuje se od razmišljanja zdrave djece. Oni nemaju sposobnost apstraktnog razmišljanja; poteškoće nastaju s generalizacijom informacija, njegovom analizom i izgradnjom logičkih lanaca. Primjerice, s Aspergerovim sindromom dijete dobro pamti informacije, može raditi s točnim podacima, ali ne uspijeva ih sistematizirati.

Potrebno je uzeti u obzir osobitosti govora u djece s autizmom, koje također postaju uzrok poteškoća u učenju. Autisti često zloupotrebljavaju riječi, grade besmislene izraze i ponavljaju ih. Rad s djecom s autizmom mora nužno uključivati vježbe koje proširuju vokabular i oblikuju ispravan govor.
Školovanje je moguće s blagim autizmom. Teški autizam, osobito popraćen mentalnom retardacijom, pokazatelj je individualnog učenja. Nastava kod kuće s autizmom je opuštenija, bez stresa, što poboljšava učenje.
U slučaju mentalne zaostalosti preporučuje se korištenje posebnih edukativnih igračaka za djecu s autizmom.

Alternativne metode liječenja.

Uz tradicionalnu psihološku praksu u autizmu, sve se više primjenjuju i nove metode rehabilitacije djece s autizmom. Na primjer, zootherapy, koja se temelji na blagotvornom utjecaju na djecu komunikacije s različitim predstavnicima životinjskog svijeta. Plivanje s dupinima izaziva puno pozitivnih emocija, dok postoji kontakt sa živim bićem, što nije stresno, za razliku od komunikacije s ljudima. Hipoterapija je vrlo pogodna za djecu s autizmom - jahanje.
Druga vrsta alternativnog liječenja autizma je art terapija, odnosno umjetničko liječenje. To može biti crtanje, modeliranje - bilo koja kreacija koja omogućuje djetetu da se izrazi. U procesu kreativnosti, anksioznost, uzbuđenje i druge negativne emocije koje mogu izazvati "prelijevanje" kroničnog stresa. Umjetnička terapija stabilizira unutarnje stanje djeteta i omogućava mu da se učinkovitije prilagodi teškim uvjetima za njegovo postojanje u društvu.

Dijeta protiv autizma u djece.

Kod autizma metabolički procesi su poremećeni, što je dokazano nizom istraživanja. Proteini glutena i kazeina, koji su sastojci mnogih namirnica, nisu se potpuno probavili, pa ih je preporučljivo isključiti iz prehrane s dijagnozom autizma. Kod autizma takozvana prehrana bez glutena ne bi trebala sadržavati žitarice (raž, pšenica, ječam, zob) bogate glutenom. Gluten je uzrok čudnog ponašanja uzrokovanog unosom poluživih proizvoda ovog proteina u krv. Ista stvar se događa s kazeinom koji se nalazi u mlijeku i mliječnim proizvodima. Dijeta bez aktinizma i bez glutena s autizmom mora se stalno promatrati, što je posebno teško kada dijete pohađa vrtić ili školu.

Liječenje autizma.

Lijekovi za autizam propisani su za ispravljanje ponašanja, različitih manifestacija bolesti. Oni neće izliječiti autizam, ali mogu značajno poboljšati kvalitetu života s ovom dijagnozom. Kod autizma koriste se lijekovi nekoliko skupina - izbor ovisi o kliničkoj slici bolesti.

Nootropici imaju poticajni učinak na moždani korteks, povećavajući mentalnu aktivnost. "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" s autizmom poboljšavaju kognitivne funkcije i djeluju stimulirajuće na živčani sustav. Nootropici nisu potrebni kod visoko funkcionalnog autizma, kada se sačuva inteligencija. Ovi lijekovi su kontraindicirani u slučaju opće ekscitabilnosti, jer mogu izazvati napade agresije. U ovom slučaju možete koristiti Pantogam koji imaju smirujući učinak..

Autizam kod odraslih

Kao što je već spomenuto, autizam je urođena bolest koja se najčešće dijagnosticira u djetinjstvu. Manifestacije autizma kod odraslih pomalo se razlikuju od simptoma autizma u ranom djetinjstvu, ali imaju mnogo toga zajedničkog s njima, jer su povezane s istom socijalnom neprilagođenošću i poremećajima emocionalne sfere.

Također se događa da se autizam u odrasloj dobi otkriva prvi put, ali to ne znači da je stečen. Obično u ovom slučaju govorimo o blagom obliku ili atipičnom autizmu kod odraslih, čiji bi znakovi mogli proći neprimijećeno u djece, ali pogoršati se tijekom adolescencije ili na pozadini stresnih situacija, iskustava. Ako postoji određeni oprez kod pedijatara u pogledu dječjeg autizma, a roditelji, primjećujući ponašanje djeteta, definitivno će morati potražiti liječnika, tada se simptomi autizma kod odraslih mogu pripisati umoru, sezonskoj depresiji. To dovodi do hipodijagnostike autizma odraslih, pacijenti često ne dobivaju potrebnu pomoć..

Poput Kannerovog sindroma, autizam kod odraslih je oko 4-5 puta češći kod muškaraca.

Simptomi i znakovi autizma kod odraslih

Oblici autizma u odraslih

Autizam odraslih može biti logičan nastavak infantilnog autizma (Kannerov sindrom), koji se očituje u ranom djetinjstvu. Simptomi koji su se pojavili u djetinjstvu obično traju, ali mogu se transformirati, promijeniti ozbiljnost, uključujući i zbog liječenja.

Ako se znakovi autizma pojave u odrasloj dobi, to je obično atipični autizam. Od klasičnog se razlikuje po tome što nisu prisutni svi simptomi ili je njihova ozbiljnost mala.

Aspergerov sindrom u odraslih je sjajan primjer atipičnog autizma. Njegova odlika je visoka inteligencija s poteškoćama u komunikaciji i sklonost stereotipnim pokretima. Aspergerov sindrom dijagnosticirali su mnogi briljantni znanstvenici, pisci, programeri, pa se često postavlja pitanje: je li autizam bolest ili dar? Rettov sindrom kod odraslih uvijek je posljedica promjena koje su se već formirale u djetinjstvu, a koje napreduju, što dovodi do mentalne retardacije i deformacija mišićno-koštanog sustava.

Najčešće se klasifikacija autizma kod odraslih temelji na težini manifestacija bolesti. Blagi autizam kod odraslih najčešće ostaje nedijagnosticiran, njegove manifestacije "pripisuju se" karakternim osobinama. Pacijenti su dirljivi, ovise o mišljenju drugih, ne nose se dobro s problemima. Teški autizam je potpuna nemogućnost interakcije s drugima, koja često zahtijeva izolaciju u posebnim institucijama. Između ovih polarnih stanja postoje intermedijarne mogućnosti s različitim stupnjem socijalne neprilagođenosti.

Uzroci autizma u odraslih

Razlozi za razvoj autizma uvijek su isti, bez obzira na intenzitet simptoma, bez obzira na intenzitet simptoma. To su genetske mutacije koje određuju značajke funkcioniranja živčanog sustava. Oni mogu biti posljedica vanjskih utjecaja ili stresa, infekcije, cjepiva pokreću bolest, ali u svakom slučaju autizam se nikada ne stiče.

Kako liječiti autizam kod odraslih?

Kad se pojave simptomi autizma kod odraslih, pristupi liječenju iste su kao i u djece. Do izražaja dolazi psihološka pomoć u socijalnoj prilagodbi koja može biti u obliku pojedinačnih ili grupnih vježbi. Postoje posebne tehnike koje uče autistične ljude kako komunicirati s vanjskim svijetom. Kao i kod djece, komunikacija sa životinjskim svijetom i kreativnost imaju dobar učinak u liječenju autizma odraslih. Formiranje pozitivnih dominanta doprinosi stvaranju unutarnje ravnoteže i smanjuje razinu stresa od boravka u društvu.

Terapija lijekovima propisana je ako je potrebno ispraviti manifestacije autizma koji ometaju normalan život. Skupine lijekova korištene su iste kao i kod djece:

nootropici;
antipsihotike;
antidepresive;
smirenje.

Dijagnoza autizma

Vrlo važna točka u liječenju i rehabilitaciji bolesnika s autizmom je njegovo pravovremeno otkrivanje. Dijagnoza autizma temelji se na promatranjima pacijenta, identificirajući ponašajne simptome koji su simptomi bolesti. Dijagnoza autizma u ranoj dobi najteža je, posebno ako je dijete prvo s roditeljima. Rani znakovi autizma mogu se smatrati normalnom opcijom. Pored toga, mnoge metode dijagnosticiranja autizma ne mogu se provesti u maloj djeci..

Općenito, dijagnoza autizma u ranom djetinjstvu uključuje popunjavanje posebnih upitnika od strane roditelja i praćenje djeteta u mirnim uvjetima. Za dijagnozu autizma u djece koriste se sljedeći upitnici:

skala dijagnoze autizma (ADOS);
upitnik za dijagnozu autizma (ADI-R);
upitnik o ponašanju o autizmu (ABC);
autizam test kod male djece (CHAT);
Ljestvica za dječji autizam (CARS);
Popis za procjenu autizma (ATEC).

Uz upitnike, obvezan je i instrumentalni pregled, čija je svrha isključivanje popratne patologije i provođenje diferencijalne dijagnoze. Elektroencefalografija (EEG) otkriva konvulzivne aktivnosti - epilepsiju mogu pratiti simptomi slični autističnim, konvulzije su karakteristične za Rettov sindrom i neke druge oblike autizma. Za prepoznavanje organskih promjena u mozgu koje mogu biti uzrok simptoma potrebne su imidžing tehnike (ultrazvuk, MRI). Konzultacije uskih specijalista obvezne su za isključenje drugih bolesti (audiolog, neurolog, psihijatar).

Diferencijalna dijagnoza

Prognoza autizma

Dijagnoza autizma nije rečenica. Prognoza za život s autizmom je povoljna - bolest ne predstavlja opasnost, iako ima značajan utjecaj na kvalitetu života. Budućnost osobe ovisi o težini simptoma, stupnju razvoja govora, inteligenciji. Blagi oblici autizma mogu vrlo malo ometati normalan život. Stvarajući ugodno okruženje za autiste, stječući prikladnu profesiju koja nije povezana s komunikacijom s ljudima, može voditi normalan život bez ikakvih posebnih problema..

Važna je psihološka rehabilitacija pacijenata s autizmom i prava terapija. Temeljitim pristupom moguće je značajno povećanje adaptacije pacijenta na društvo.

Mnogi poznati ljudi s autizmom ne samo da se uspješno suočavaju s bolešću, već su i uspjeli postići veliki uspjeh u svojoj struci. Stoga, ako dijete ima autizam, nemojte ga „zaustaviti“ - možda će postati uspješan znanstvenik i moći će pronaći novu metodu liječenja i poraziti autizam.

Znakovi autizma kod djeteta, uzroci, metode korekcije

Autizam je dijagnoza koja užasne svakog roditelja nakon razgovora s dječjim psihijatrom. Problem autističnih poremećaja proučavao se vrlo dugo, a ostao je jedna od najtajanstvenijih patologija psihe. Autizam je posebno izražen u ranoj dobi (autizam u ranom djetinjstvu - RDA), izolirajući dijete od društva i vlastite obitelji.

Što je autizam??

Autizam je čest razvojni poremećaj s maksimalnim deficitom u komunikaciji i emocijama. U imenu bolesti leži njegova suština: u sebi. Osoba s autizmom nikada ne usmjerava prema van svoju energiju, govor, geste. Sve što radi nema društveno značenje. Najčešće se dijagnoza postavlja do 3-5 godina, dobivši naziv RDA. Samo u blagim slučajevima prvo se otkriva autizam kod adolescenata i odraslih.

Uzroci autizma

U većini slučajeva djeca s autizmom u ranom djetinjstvu su fizički zdrava, nemaju vidljive vanjske nedostatke. Trudnoća kod majki je bez poteškoća. Struktura mozga bolesnih beba se praktički ne razlikuje od prosječne norme. Mnogi čak primjećuju posebnu privlačnost lica autističnog djeteta. No, u nekim je slučajevima povezanost bolesti s drugim simptomima i dalje prisutna:

infekcija rubeola kod majke tijekom trudnoće
Cerebralna paraliza
gomoljasta skleroza
poremećaji metabolizma masti - žene s pretilošću imaju veći rizik od rođenja djeteta s autizmom
kromosomske nepravilnosti

Sva navedena stanja nepovoljno djeluju na mozak i mogu dovesti do autističnih manifestacija. Postoje dokazi da genetska predispozicija igra ulogu: rizik od razvoja bolesti s autizmom u obitelji je malo veći. Ali pravi uzroci autizma još uvijek nisu jasni..

Kako dijete s autizmom doživljava svijet?

Smatra se da autist ne može kombinirati detalje u jednoj slici. Odnosno, on osobu vidi kao nevezane uši, nos, ruke i ostale dijelove tijela. Bolesno dijete praktički ne razlikuje nežive predmete od animiranih. Osim toga, svi vanjski utjecaji (zvukovi, boje, svjetla, dodiri) uzrokuju nelagodu. Klinac pokušava pobjeći iz vanjskog svijeta u sebe.

Simptomi autizma

Postoje 4 glavna znaka autizma kod djece, koji se manifestiraju u jednoj ili drugoj mjeri..

Kršenje društvenog ponašanja
Prekid komunikacije
Stereotipno ponašanje
Rani znakovi autizma (do 3-5 godina)

Poremećaji socijalne interakcije

Nedostaje ili teško poremećen kontakt oči u oči

Dijete s autizmom ne doživljava sliku sugovornika kao cjelovitu i često gleda „kroz“ osobu.

Oskudni izrazi lica, često neprimjereni situaciji

Bolesna djeca se rijetko nasmiješe dok ih pokušavaju razveseliti. Ali često se mogu smijati iz vlastitih razloga, koje nitko drugi ne razumije. Autistično lice obično je maskirano, s periodičnim grimasama..

Pokreti se koriste samo za označavanje potreba.

Zdravo dijete staro 1-1,5 godina, vidjevši zanimljiv predmet (veliki pas, dugu, svijetlu kuglu), žuri da to podijeli sa svojim roditeljima. Prstom pokazuje na predmet, smiješi se, smije se, povlači majčinu ruku. Autista koristi gestom samo da ukaže na svoje potrebe (jesti, piti), ne pokušavajući privući pažnju roditelja i uključiti ih u igru.

Nemogućnost razumijevanja emocija drugih

Mozak zdrave osobe dizajniran je tako da kad pogledate osobu s kojom razgovarate možete lako odrediti njegovo raspoloženje (radost, tuga, strah, iznenađenje, bijes). Autičar nema takve sposobnosti.

Nedostatak interesa za vršnjake

Djeca s autizmom ne sudjeluju u vršnjačkim igrama. Smješteni su u blizini i uronjeni u svoj svijet. Čak i u gomili djece brzo možete pronaći autistično dijete - okruženo je "aurom" ekstremne usamljenosti. Ako osoba s autizmom obraća pažnju na djecu, doživljava ih kao nežive predmete..

Poteškoće u igrama korištenjem mašte i poznavanja društvenih uloga

Zdravo dijete brzo se uči voziti automobil s igračkama, zagrliti lutku, liječiti plišanog zeca. Dijete s autizmom ne razumije društvene uloge u igri. Štoviše, autist ne igračku doživljava kao predmet u cjelini. Može pronaći kotač kod stroja i vrtjeti ga nekoliko sati zaredom.

Nema odgovora na komunikaciju i manifestacije emocija od strane roditelja

Ranije se vjerovalo da autisti uglavnom nisu sposobni za emocionalnu povezanost s rodbinom. Ali sada je poznato da briga majke izaziva zabrinutost kod bolesne djece. U prisutnosti članova obitelji, dijete je više susretljivo, manje usredotočeno na svoje razrede. Jedina je razlika reakcija na odsustvo roditelja. Zdrava beba se uzrujava, plače, zove majku, ako je već odavno napustila svoje vidno polje. Autičar se počne brinuti, ali ne poduzima ništa kako bi vratio roditelje. I ne postoji način da se točno utvrde osjećaji koji nastaju tijekom njegovog razdvajanja.

Prekid komunikacije

Snažno kašnjenje ili nedostatak govora (mutizam)

S teškim autizmom djeca ne savladaju govor. Oni koriste nekoliko riječi za označavanje potreba, koristeći ih u jednom obliku (pijte, jedite, spavajte). Ako se pojavljuje govor, on je neusklađene prirode, a nije usmjeren na razumijevanje od strane drugih ljudi. Djeca mogu ponavljati istu frazu satima, često bez smisla. Autisti o sebi govore o drugoj i trećoj osobi (Kolya je žedan.)

Nenormalna priroda govora (ponavljanja, eholalija)

Kada odgovara na pitanje, bolesno dijete ponavlja cijelu frazu ili njezin dio.

Odrasli pita: jesi li žedan? ?
Dijete odgovara: žedni ste?

Previše glasan ili tih govor, pogrešna intonacija
Nema odgovora na pravo ime
"Doba pitanja" ne događa se ili kasni

Autisti, za razliku od obične djece, ne gnjave roditelje sa stotinama pitanja o svijetu koji ih okružuje. Ako se to razdoblje ipak uspostavi, pitanja su vrlo ujednačena i nemaju praktični značaj.

Stereotipno ponašanje

Opsjednut određenom lekcijom, nesposobnošću prebacivanja

Dijete može provesti sate gradeći tornjeve ili sortirajući kocke po boji. Izvlačenje iz ovog stanja može biti vrlo teško..

Izvođenje svakodnevnih rituala

Autistični se ljudi osjećaju ugodno samo u svom uobičajenom okruženju. Ako promijenite dnevnu rutinu, rutu šetnje ili raspored stvari u sobi, možete postići brigu o sebi ili agresivnu reakciju bolesne bebe.

Višekratno ponavljanje pokreta bez smisla

Za autističnu djecu karakteriziraju epizode samo-stimulacije. To su stereotipni ponavljajući pokreti koje beba koristi u zastrašujućem ili neobičnom okruženju..

pljesnuvši rukama
pucanje prsta
odmahnuvši glavom
ostali jednolični pokreti

Opsesije, strahovi su karakteristični. U zastrašujućim situacijama mogući su napadi agresije i samoagresije

Rani autizam u djece

Najčešće se bolest osjeća prilično rano. Već do godine možete primijetiti nedostatak osmijeha, reakciju na ime i neobično ponašanje djeteta. Vjeruje se da su u prva tri mjeseca života djeca s autizmom slabije pokretna, imaju oskudnu izrazu lica i neadekvatne reakcije na vanjske podražaje.

Napomena za roditelje

Ako u nečijem drugom djetetu vidite jaku muku, to može biti dijete s autizmom ili drugim mentalnim poremećajima, tako da biste trebali biti što pažljiviji.

Ponuditi pomoć
Pokušajte razveseliti roditelje
Uklonite sve opasne predmete u blizini djeteta.
Zadrži mirnoću
Neka vaši roditelji shvate da ste svi razumjeli
Pokažite brigu i razumijevanje

Nemojte misliti da je dijete nužno razmaženo
Ne kritizirajte dijete
Nemojte kritizirati roditelje
Ne zurite, vrlo je nepristojno
Ne pravite buku, ne privlačite pažnju djetetu
Nemojte roditeljima izgovarati bolne riječi

Razina inteligencije o autizmu

Većina djece s autizmom ima blagi ili umjereni stupanj mentalne retardacije. To je zbog oštećenja mozga i poteškoća u učenju. Ako se bolest kombinira s mikrocefalijom, epilepsijom i kromosomskim nepravilnostima, tada razina inteligencije odgovara dubokoj mentalnoj retardaciji. Uz blage oblike bolesti i dinamični razvoj govora, inteligencija može biti normalna ili čak iznadprosječna.

Glavna značajka autizma je selektivna inteligencija. Odnosno, djeca mogu biti jaka u matematici, glazbi, crtanju, ali istovremeno mogu biti daleko iza vršnjaka u drugim aspektima. Pojava kada je autistična osoba izuzetno nadarena u bilo kojem polju naziva se savantizam. Savants može svirati melodiju nakon što je samo jednom čuje. Ili nacrtajte jednom viđenu sliku, točnu do polutone. Ili imajte na umu stupce brojeva, izvodeći složene računske operacije bez dodatnih sredstava.

Aspergerov sindrom

Postoji posebna vrsta autističnog poremećaja koja se naziva Aspergerov sindrom. Smatra se da je to blagi oblik klasičnog autizma, koji se očituje u kasnijoj dobi..

Aspergerov sindrom se manifestira nakon 7-10 godina
razina inteligencije je normalna ili iznadprosječna
normalne govorne vještine
mogu postojati problemi s intonacijom i glasnošću govora
opsesija jednom lekcijom ili proučavanjem jednog fenomena (osoba s Aspergerovim sindromom može provesti sate pričajući razgovor s osobom koja nikoga ne zanima, ne obraćajući pažnju na njihovu reakciju)
poremećena koordinacija pokreta: nespretno hodanje, čudni položaji
egocentričnost, nesposobnost pregovaranja i traženja kompromisa

Većina ljudi s Aspergerovim sindromom uspješno pohađa škole, institute, pronalazi posao, stvara obitelji s pravim obrazovanjem i podrškom.

Rettov sindrom

Teška bolest živčanog sustava povezana s kršenjem X kromosoma nalazi se samo kod djevojčica. Sa sličnim kršenjima, muški plodovi nisu održivi i umiru utero. Učestalost bolesti je otprilike 1: 10 000 djevojčica. Pored dubokog autizma, potpuno izolirajući dijete od vanjskog svijeta, za ovaj sindrom karakteristične su sljedeće značajke:

relativno normalan razvoj u prvih 6-18 mjeseci života
zastoj rasta nakon 6-18 mjeseci
gubitak vještina i ciljanih pokreta ruke
stereotipni pokreti ruku kao pranje ili drhtanje ruku
loša koordinacija i niska motorička aktivnost
gubitak govornih vještina

Za razliku od klasičnog autizma, s Rettovim sindromom, nerazvijenost mozga i epileptička aktivnost često se otkrivaju, prognoza za ovu bolest je loša. Ispravljanje autizma i poremećaja u kretanju je teško.

Dijagnoza autizma

Prvi simptomi autizma koji su vidjeli roditelji. Oni bliski svima koji obraćaju pažnju na čudno ponašanje djeteta. To se događa osobito rano ako obitelj već ima malu djecu i postoji s kim da se usporedi. Što prije roditelji počnu zvučati alarm i pribjegnu pomoć stručnjaka, veća je šansa da se autizam socijalizira i vodi normalan način života.

Ispitivanje pomoću posebnih upitnika. U dječjem autizmu dijagnoza se postavlja intervjuiranjem roditelja i proučavanjem ponašanja djeteta u poznatom okruženju.

Dijagnostički upitnik za autizam (ADI-R)
Autizam dijagnostička skala (ADOS)
Ljestvica za dječji autizam (CARS)
Upitnik za dijagnostiku autizma (ABC)
Popis za procjenu autizma (ATEC)
Upitnik za autizam za djecu (CHAT)

Ultrazvuk mozga (kako bi se isključila oštećenja mozga koja uzrokuju karakteristične simptome)
EEG - za otkrivanje epileptičnih napada (autizam ponekad prati epilepsija)
Auditistički test sluha - za isključenje kašnjenja govora zbog gubitka sluha

Roditelji i drugi možda ne primjećuju ispravno ponašanje djeteta s autizmom (vidi tablicu-dopis koji objašnjava ponašanje djeteta).

ŠTO ODRASVI VIDI	NIJE…	TO MOŽE BITI
Dezorganizacija Zasija u oblacima nezaboravnost	Lijenost Manipulacija Ne želja da išta učinim Neposlušnost Prepuštajući se dužnosti, radite	Nerazumijevanje tuđih očekivanja Pokušaj podešavanja senzorskih sustava Reakcija na novu situaciju ili stres Povećana anksioznost
Otpor na promjene Preferiranje jednoličnosti Frustracija kao odgovor na promjenu Ponavljajuće radnje	Krutost Tvrdoglavost Pasivni otpor	Niste sigurni kako slijediti upute Pokušavajući održati red i predvidivost Nemogućnost sagledavanja situacije sa strane
Impulzivnost Upute se ne slijede Uznemirujuće ponašanje	provokacije Nespremnost da se pokoravamo Sebičnost Želja da budem u centru pažnje	Poteškoće u razumijevanju apstraktnih i općih pojmova Kašnjenje obrade informacija
Izbjegavajte određene zvukove ili osvjetljenje Ne gleda u oči Dodirnite strane predmete, zakrenite ih Njuška razne predmete	Loše ponašanje Nespremnost da se pokoravamo	Signali tijela, senzora ne obrađuju se normalno Problemi s osjetilima Izuzetna njuška, zvuk, vizualna osjetljivost

Liječenje autizma

Odgovor na glavno pitanje: liječi li se autizam? -Ne. Ne postoji lijek za ovu bolest. Nema tablete nakon koje dijete s autizmom izlazi iz svoje „školjke“ i druži se. Jedini način prilagođavanja autizma životu u društvu jest upornim svakodnevnim aktivnostima i stvaranjem povoljnog okruženja. Ovo je sjajno djelo roditelja i učitelja, koje gotovo uvijek urodi plodom..

Načela odgoja djeteta s autizmom:

Shvatite da je autizam način postojanja. Dijete s ovom bolešću vidi, čuje, razmišlja i osjeća se drugačije, različito od većine ljudi.
Stvorite povoljno okruženje za život, razvoj i obrazovanje djeteta. Zastrašujuća situacija i nestabilna svakodnevna rutina sprječavaju autistične vještine i prisiljavaju ih da „utonu u sebe“ još dublje.
Po potrebi povežite psihologa, psihijatra, logopeda i drugih stručnjaka kako biste radili s djetetom.

Stadiji liječenja autizma

Formiranje vještina potrebnih za učenje - ako dijete ne uspostavi kontakt - potrebno ga je uspostaviti. Ako nema govora - potrebno je razviti barem njegove početke.
Eliminacija nekonstruktivnih oblika ponašanja:
agresija i samoagresija
briga o sebi i fiksacija
strahovi i opsesije
Obuka o imitaciji i promatranju
Trening za društvene uloge i igre (nahranite lutku, kotrljajte auto igračku, igrajte se s liječnikom)
Obuka za emocionalni kontakt

Bihevioralna terapija za autizam

Najčešća terapija sindroma dječjeg autizma temelji se na načelima biheviorizma (psihologija ponašanja). Jedna od podvrsta takvog liječenja je i ABA terapija..

Temelji se na praćenju ponašanja i reakcija djeteta. Nakon proučavanja svih značajki određenog djeteta odabire se poticaj. Nekima je to omiljena hrana, nekome to glazba, zvukovi ili dodir tkanine. Tada se sve željene reakcije pojačavaju takvim ohrabrivanjem. Jednostavno rečeno: učinio je onako kako treba - dobio je bombon. Tako se pojavljuje kontakt s djetetom, popravljaju se potrebne vještine, a destruktivno ponašanje u obliku tantruma i samoagresije nestaje.

Govorna terapija

Gotovo svi ljudi s autizmom imaju nekakve probleme s govorom koji im onemogućuju komunikaciju s ljudima oko njih. Redovna nastava s logopedima omogućava vam prilagođavanje intonacije, ispravljanje izgovora i pripremanje djeteta za školu.

Razvijanje socijalnih vještina i vještina samoposluživanja

Glavni problem djece s autizmom je nedostatak motivacije za svakodnevne aktivnosti i igre. Teško ih je očarati, teško se naviknuti na svakodnevnu rutinu, održavajući higijenu. Za konsolidaciju korisnih vještina koriste se posebne kartice. Niz aktivnosti je detaljno napisan ili nacrtan na njima. Na primjer, ustao je iz kreveta, oblačio se, prao zube, češljao kosu i tako dalje.

Terapija lijekovima

Liječenje autizma lijekovima koristi se samo u kriznim situacijama, kada destruktivno ponašanje sprečava razvoj djeteta. Ali ne smijemo zaboraviti da su histerija, plač, stereotipni postupci - to je još uvijek način komuniciranja sa svijetom. Mnogo je gore ako smireno dijete s autizmom cijeli dan sjedi u sobi i trlja papir bez uspostavljanja kontakta. Stoga treba strogo navesti upotrebu svih sedativnih i psihotropnih lijekova.

Smatra se da dijeta bez glutena doprinosi brzom oporavku autizma (vidi simptome celijakije). Ali za sada ne postoje pouzdani znanstveni dokazi o takvim čudesnim ozdravljenjima..

Nažalost, i dalje se pojavljuju popularne metode liječenja matičnim stanicama, mikropolarizacija i uporaba nootropica (glicin itd.). Ove metode nisu samo beskorisne, već mogu biti opasne po zdravlje. S obzirom na posebnu ranjivost djece s autizmom, šteta takvog "liječenja" može biti ogromna.

Uvjeti oslabljeni na autizam

Često se poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje (ADHD) uzima za autistične manifestacije. Vjeruje se da svako treće dijete ima određene znakove ovog sindroma. Glavni simptomi nedostatka pozornosti: nemir, poteškoće u učenju školskog programa. Djeca se dugo ne mogu usredotočiti na jednu lekciju, ponašaju se previše okretno. Postoje odrasli odjeci ADHD-a kod kojih je teško donositi zrele odluke, sjećati se datuma i događaja. Takav sindrom treba otkriti što je prije moguće i liječenje treba započeti: psihostimulansi i sedativi u kombinaciji s predavanjima s psihologom omogućit će vam prilagođavanje ponašanja.

Gubitak sluha - oštećenje sluha različitog stupnja

Djeca oštećena sluha imaju odgodu govora različitog stupnja: od mutizma do pogrešnog izgovora određenih zvukova. Loše odgovaraju na ime, ne ispunjavaju zahtjeve i izgledaju nestašno. Sve je to vrlo slično autističnim osobinama, pa se roditelji žure prvo vidjeti psihijatra. Nadležni stručnjak usmjerit će dijete na slušnu slušnu službu. Nakon korekcije uz pomoć slušnih pomagala, razvoj djeteta vraća se u normalu.

Shizofrenija

Dugo se autizam smatrao jednom od manifestacija dječje šizofrenije. Sada je poznato da su to dvije potpuno različite bolesti koje nisu povezane jedna s drugom..

Šizofrenija, za razliku od autizma, počinje u kasnijoj dobi. Prije 5-7 godina to se praktički ne događa. Simptomi se razvijaju postupno. Roditelji primjećuju neobičnosti u djetetovom ponašanju: strahovi, opsesije, samostalnost, razgovori sa sobom. Kasnije se pridružuju delirij i halucinacije. Tijekom bolesti opažaju se male remisije s naknadnim pogoršanjem. Medicinsko liječenje shizofrenije, koje je propisao psihijatar.

Autizam kod djeteta nije rečenica. Nitko ne zna zašto se ta bolest javlja. Malo tko može objasniti što se autistično dijete osjeća kada se bavi vanjskim svijetom. Ali jedno je sigurno sigurno: uz pravilnu njegu, korekciju ranog autizma, aktivnosti i podršku roditelja i nastavnika, djeca mogu voditi normalan život, učiti, raditi i biti sretna.

Znakovi autizma kod djeteta, uzroci, metode korekcije

Što je autizam??

Uzroci autizma

infekcija rubeola kod majke tijekom trudnoće
Cerebralna paraliza
gomoljasta skleroza
poremećaji metabolizma masti - žene s pretilošću imaju veći rizik od rođenja djeteta s autizmom
kromosomske nepravilnosti

Kako dijete s autizmom doživljava svijet?

Simptomi autizma

Postoje 4 glavna znaka autizma kod djece, koji se manifestiraju u jednoj ili drugoj mjeri..

Kršenje društvenog ponašanja
Prekid komunikacije
Stereotipno ponašanje
Rani znakovi autizma (do 3-5 godina)

Poremećaji socijalne interakcije

Nedostaje ili teško poremećen kontakt oči u oči

Dijete s autizmom ne doživljava sliku sugovornika kao cjelovitu i često gleda „kroz“ osobu.

Oskudni izrazi lica, često neprimjereni situaciji

Pokreti se koriste samo za označavanje potreba.

Nemogućnost razumijevanja emocija drugih

Nedostatak interesa za vršnjake

Poteškoće u igrama korištenjem mašte i poznavanja društvenih uloga

Nema odgovora na komunikaciju i manifestacije emocija od strane roditelja

Prekid komunikacije

Snažno kašnjenje ili nedostatak govora (mutizam)

Nenormalna priroda govora (ponavljanja, eholalija)

Kada odgovara na pitanje, bolesno dijete ponavlja cijelu frazu ili njezin dio.

Odrasli pita: jesi li žedan? ?
Dijete odgovara: žedni ste?

Previše glasan ili tih govor, pogrešna intonacija
Nema odgovora na pravo ime
"Doba pitanja" ne događa se ili kasni

Stereotipno ponašanje

Opsjednut određenom lekcijom, nesposobnošću prebacivanja

Dijete može provesti sate gradeći tornjeve ili sortirajući kocke po boji. Izvlačenje iz ovog stanja može biti vrlo teško..

Izvođenje svakodnevnih rituala

Višekratno ponavljanje pokreta bez smisla

Za autističnu djecu karakteriziraju epizode samo-stimulacije. To su stereotipni ponavljajući pokreti koje beba koristi u zastrašujućem ili neobičnom okruženju..

pljesnuvši rukama
pucanje prsta
odmahnuvši glavom
ostali jednolični pokreti

Opsesije, strahovi su karakteristični. U zastrašujućim situacijama mogući su napadi agresije i samoagresije

Rani autizam u djece

Napomena za roditelje

Ako u nečijem drugom djetetu vidite jaku muku, to može biti dijete s autizmom ili drugim mentalnim poremećajima, tako da biste trebali biti što pažljiviji.

Ponuditi pomoć
Pokušajte razveseliti roditelje
Uklonite sve opasne predmete u blizini djeteta.
Zadrži mirnoću
Neka vaši roditelji shvate da ste svi razumjeli
Pokažite brigu i razumijevanje

Nemojte misliti da je dijete nužno razmaženo
Ne kritizirajte dijete
Nemojte kritizirati roditelje
Ne zurite, vrlo je nepristojno
Ne pravite buku, ne privlačite pažnju djetetu
Nemojte roditeljima izgovarati bolne riječi

Razina inteligencije o autizmu

Aspergerov sindrom

Postoji posebna vrsta autističnog poremećaja koja se naziva Aspergerov sindrom. Smatra se da je to blagi oblik klasičnog autizma, koji se očituje u kasnijoj dobi..

Aspergerov sindrom se manifestira nakon 7-10 godina
razina inteligencije je normalna ili iznadprosječna
normalne govorne vještine
mogu postojati problemi s intonacijom i glasnošću govora
opsesija jednom lekcijom ili proučavanjem jednog fenomena (osoba s Aspergerovim sindromom može provesti sate pričajući razgovor s osobom koja nikoga ne zanima, ne obraćajući pažnju na njihovu reakciju)
poremećena koordinacija pokreta: nespretno hodanje, čudni položaji
egocentričnost, nesposobnost pregovaranja i traženja kompromisa

Većina ljudi s Aspergerovim sindromom uspješno pohađa škole, institute, pronalazi posao, stvara obitelji s pravim obrazovanjem i podrškom.

Rettov sindrom

relativno normalan razvoj u prvih 6-18 mjeseci života
zastoj rasta nakon 6-18 mjeseci
gubitak vještina i ciljanih pokreta ruke
stereotipni pokreti ruku kao pranje ili drhtanje ruku
loša koordinacija i niska motorička aktivnost
gubitak govornih vještina

Dijagnoza autizma

Ispitivanje pomoću posebnih upitnika. U dječjem autizmu dijagnoza se postavlja intervjuiranjem roditelja i proučavanjem ponašanja djeteta u poznatom okruženju.

Dijagnostički upitnik za autizam (ADI-R)
Autizam dijagnostička skala (ADOS)
Ljestvica za dječji autizam (CARS)
Upitnik za dijagnostiku autizma (ABC)
Popis za procjenu autizma (ATEC)
Upitnik za autizam za djecu (CHAT)

Ultrazvuk mozga (kako bi se isključila oštećenja mozga koja uzrokuju karakteristične simptome)
EEG - za otkrivanje epileptičnih napada (autizam ponekad prati epilepsija)
Auditistički test sluha - za isključenje kašnjenja govora zbog gubitka sluha

Roditelji i drugi možda ne primjećuju ispravno ponašanje djeteta s autizmom (vidi tablicu-dopis koji objašnjava ponašanje djeteta).

ŠTO ODRASVI VIDI	NIJE…	TO MOŽE BITI
Dezorganizacija Zasija u oblacima nezaboravnost	Lijenost Manipulacija Ne želja da išta učinim Neposlušnost Prepuštajući se dužnosti, radite	Nerazumijevanje tuđih očekivanja Pokušaj podešavanja senzorskih sustava Reakcija na novu situaciju ili stres Povećana anksioznost
Otpor na promjene Preferiranje jednoličnosti Frustracija kao odgovor na promjenu Ponavljajuće radnje	Krutost Tvrdoglavost Pasivni otpor	Niste sigurni kako slijediti upute Pokušavajući održati red i predvidivost Nemogućnost sagledavanja situacije sa strane
Impulzivnost Upute se ne slijede Uznemirujuće ponašanje	provokacije Nespremnost da se pokoravamo Sebičnost Želja da budem u centru pažnje	Poteškoće u razumijevanju apstraktnih i općih pojmova Kašnjenje obrade informacija
Izbjegavajte određene zvukove ili osvjetljenje Ne gleda u oči Dodirnite strane predmete, zakrenite ih Njuška razne predmete	Loše ponašanje Nespremnost da se pokoravamo	Signali tijela, senzora ne obrađuju se normalno Problemi s osjetilima Izuzetna njuška, zvuk, vizualna osjetljivost

Liječenje autizma

Načela odgoja djeteta s autizmom:

Shvatite da je autizam način postojanja. Dijete s ovom bolešću vidi, čuje, razmišlja i osjeća se drugačije, različito od većine ljudi.
Stvorite povoljno okruženje za život, razvoj i obrazovanje djeteta. Zastrašujuća situacija i nestabilna svakodnevna rutina sprječavaju autistične vještine i prisiljavaju ih da „utonu u sebe“ još dublje.
Po potrebi povežite psihologa, psihijatra, logopeda i drugih stručnjaka kako biste radili s djetetom.

Stadiji liječenja autizma

Formiranje vještina potrebnih za učenje - ako dijete ne uspostavi kontakt - potrebno ga je uspostaviti. Ako nema govora - potrebno je razviti barem njegove početke.
Eliminacija nekonstruktivnih oblika ponašanja:
agresija i samoagresija
briga o sebi i fiksacija
strahovi i opsesije
Obuka o imitaciji i promatranju
Trening za društvene uloge i igre (nahranite lutku, kotrljajte auto igračku, igrajte se s liječnikom)
Obuka za emocionalni kontakt

Bihevioralna terapija za autizam

Najčešća terapija sindroma dječjeg autizma temelji se na načelima biheviorizma (psihologija ponašanja). Jedna od podvrsta takvog liječenja je i ABA terapija..

Govorna terapija

Razvijanje socijalnih vještina i vještina samoposluživanja

Terapija lijekovima

Smatra se da dijeta bez glutena doprinosi brzom oporavku autizma (vidi simptome celijakije). Ali za sada ne postoje pouzdani znanstveni dokazi o takvim čudesnim ozdravljenjima..

Uvjeti oslabljeni na autizam

Gubitak sluha - oštećenje sluha različitog stupnja

Shizofrenija

Dugo se autizam smatrao jednom od manifestacija dječje šizofrenije. Sada je poznato da su to dvije potpuno različite bolesti koje nisu povezane jedna s drugom..

Klasifikacija autizma

Prema modernom DSM-V klasifikatoru mentalnih poremećaja, poremećaj spektra autizma (ASD) uključuje pet frontalnih stanja djeteta poznatih kao pervazivni razvojni poremećaj (PDD): klasični autizam, Aspergerov sindrom, Rettov sindrom, Hellerov sindrom i atipični autizam.

Klasični autizam (Kannerov sindrom)

"Ne patim od autizma, ali patim od toga kako se osjećaš prema meni.".

1943. prvi put je opisan fenomen nazvan Kannerov sindrom ili klasični autizam..

Spektar djece s klasičnim autizmom uključuje triadu autističnih poremećaja, oslabljena su kreativna igra, socijalna interakcija i komunikacija. Često se manifestiraju stereotipno ponašanje, interesi i aktivnosti. U pravilu su ti poremećaji vidljivi u dobi od 1,5 do 3 godine. Često djeca s Kannerovim sindromom ne razgovaraju do 3-4 godine, kad počnu razgovarati, često ponavljaju svjesno naučene fraze, ne komuniciraju i ne komuniciraju s drugom djecom. Većina djece ima ozbiljne senzorne poteškoće. Primjer je opis jednog od Kannerovih pacijenata s autizmom objavljen 1956. godine:

"Jay S, koji sada ima gotovo 15 godina, predstavljao je značajne poteškoće učiteljima u osnovnim razredima... lutao je učionicom... i bacao pipke. Fenomenalno je upućen u matematiku... i sada završava 11. razred s dobrim ocjenama... u slobodno vrijeme proučava karte i skuplja poštanske marke. Dobio je IQ od više od 150 bodova. ".

Leo Kanner tvrdio je da djeca s autizmom mogu postići puno u znanosti, mogu živjeti punim životom ako pronađu svoje interese i hobije.

Povijest pokazuje da su mnogi ljudi kojima je dijagnosticiran autizam u naše vrijeme dali ogroman doprinos u umjetnosti, matematici, znanosti i književnosti..

I zapamtite, "Autisti trebaju biti prihvaćeni, a ne liječeni."

Aspergerov sindrom

Djeca s Aspergerovim sindromom imaju najblaži stupanj poremećaja u autizmom, posebice zato što su simptomi lakše upravljani i ta djeca imaju u pravilu izvrsnu prognozu za budućnost uz pomoć stalnih i ispravnih metoda korekcije. Često ne pokazuju značajna kašnjenja u govoru u usporedbi s drugima u spektru, ali imaju i poteškoće u socijalizaciji i komunikaciji.

Slijedi primjer ponašanja koji je usko povezan s Aspergerovim sindromom:

Ograničene ili neadekvatne socijalne interakcije
Ponavljajući govor, govor izgleda zapamćeno i monotono, poput robota
Problemi s neverbalnom komunikacijom (geste, izrazi lica, itd.)
Tendencija da se raspravlja o sebi, a ne o drugima
Nemogućnost razumijevanja socijalnih i emocionalnih pitanja
Nedostatak kontakta očima tijekom međusobnog razgovora
Opsjednutost određenim, često neobičnim temama.
Razgovori su često jednostrani.
Neugodni pokreti ili manirizmi

Zbog nedostatka očitih znakova autizma, ovaj je sindrom teško uočiti dok dijete ne počne pohađati vrtić, školu i druga javna mjesta.

Simptomi ovog sindroma često se miješaju s drugim problemima u ponašanju, poput poremećaja nedostatka pažnje i hiperaktivnog poremećaja (ADHD).

Još jedna uobičajena značajka Aspergera je njegova nesposobnost da razumije namjere, postupke, riječi i ponašanje druge osobe. Ne razumiju humor, satiru, nagovještaje itd. Uz to, djeca s ovim sindromom ne mogu instinktivno reagirati na "univerzalne" neverbalne signale, poput osmijeha, "namrštenih" obrva itd..

Neki ljudi s Aspergerovim sindromom imaju osebujan način razgovora: pretjerano glasno, monotono ili s neobičnom intonacijom. Aspergeri imaju poteškoća sa svojim emocijama. Oni mogu plakati ili se smijati u pogrešno vrijeme..

U pravilu se „aspergeri“ na prvi pogled ne razlikuju mnogo od obične djece. Oni su samo malo drugačija djeca, mogu se nazvati pretenciozno komunicirajuća, djeca s dobrom verbalizacijom, nazivaju se djecom s visoko funkcionalnim autizmom. Svijet već razmišlja o tome kako ukloniti Aspergerov sindrom iz općeg spektra autizma

Neodređeni poremećaj dubokog razvoja ili atipični autizam (PDD-NOS)

Dijagnoza atipičnog autizma koristi se djeci koja su u spektru autizma, ali ne ispunjavaju u potpunosti kriterije koji odgovaraju klasičnom autizmu ili Aspergerovom sindromu.

Kao i drugi oblici autizma, i atipični autizam može se kombinirati sa širokim rasponom intelektualnih sposobnosti. Njegove definirajuće karakteristike značajni su problemi u društvenoj sferi i razvoju govora.

Liječnici koriste ovu dijagnozu za one koji imaju djelomične karakteristike autizma ili imaju vrlo blage simptome. Na primjer, osoba može imati značajne znakove autizma u socijalnoj sferi, ali ne imati stereotipne ponavljajuće pokrete.

Atipični autizam možemo podijeliti u tri podskupine:

Izuzetno funkcionalna skupina (oko 25%), simptomi ove skupine često su slični Aspergerovom sindromu, ali za razliku od Aspergerovog sindroma, djeci u ovoj skupini nedostaje ili sporo razvijaju govorne vještine i umjereno kognitivno oštećenje..
Druga skupina (oko 25%), čiji simptomi više podsjećaju na klasični autizam, ali ne zadovoljavaju u potpunosti dijagnostičke znakove i simptome.
Treća skupina (oko 50%) ispunjava sve dijagnostičke kriterije za autizam, ali je stereotipno i ponavljajuće ponašanje primjetno blaže.

Gellerov sindrom

Gellerov sindrom poznat je kao dezintegrativni poremećaj u djetinjstvu, kojeg karakterizira gubitak ranije stečenih govornih i socijalnih vještina i stalno zaostajanje u razvoju na tim područjima. Na primjer, dijete je prethodno izgovorilo 2 ili 3 fraze i postepeno ili oštro izgubilo sposobnost komuniciranja pomoću riječi.

Karakteristično za ovaj poremećaj je i socijalna i emocionalna regresija razvoja. Na primjer, dijete koje je voljelo sjediti u naručju roditelja i grliti se, gubi tu sposobnost.

Dezintegrativni poremećaj kod djece obično se javlja u četvrtoj godini života.

Općenito, društvene, komunikativne, bihevioralne i karakteristike ovog poremećaja nalikuju autizmu. Ranije stečene motoričke sposobnosti gube se (primjerice, dijete je moglo voziti bicikl ili crtati figure).

Rettov sindrom

Rettov sindrom rijedak je, ali ozbiljan poremećaj mozga koji se javlja kod djevojčica. Ovaj se poremećaj obično nalazi u prve dvije godine života..

S Rettovim sindromom pojavljuju se simptomi, poput gubitka motoričkih i komunikacijskih vještina nakon razdoblja normalnog razvoja. Djeca pogođena ovim poremećajem često gube sposobnost govora. Oni često manifestiraju stereotipne pokrete ruku, kao što su lomljenje, pljeskanje i neprestano “pranje” ruku.

Usporavanje rasta glave i gubitak mišićnog tonusa jedan je od prvih znakova Rettovog sindroma.

U dobi između 1 i 4 godine oslabljuju se socijalne i govorne vještine. Dijete ćuti i pojavljuje se nezainteresiranost za druge ljude..

Rettov sindrom uzrokuje i probleme s mišićima i koordinaciju. Trčanje i hodanje postaju nespretni, povremeni. Djeca s ovim sindromom često trpe neujednačeno disanje i grčeve..

U većini slučajeva ovaj sindrom uzrokuje mutacija (promjena DNK) gena MECP2, koji se nalazi na X kromosomu (jednom od spolnih kromosoma).

Unatoč poteškoćama povezanim sa simptomima, mnogi se ljudi s Rettovim sindromom prilagođavaju normalnom životu, glavna stvar za njih je osjetiti ljubav i podršku voljenih osoba.

Faze razvoja autizma

Autizam razine 1

Osobe s autizmom početnog (ranog) stadija imaju uočljive probleme s sposobnošću komuniciranja s drugima. Obično mogu razgovarati, ali im je teško održavati dijalog.

Drugima na ovoj razini može biti teško steći nove prijatelje..

Simptomi rane faze autizma:

smanjeno zanimanje za socijalne interakcije ili aktivnosti;
očiti znakovi poteškoće u komunikaciji;
problem prilagodbe promjenama u rutini ili ponašanju;
u domaćim stvarima velika je pristranost u planiranju i organiziranju.

Osobe s početnim autizmom često održavaju visoku kvalitetu života s malo ponašanja i psihoemocionalnih korekcija. Pravovremena korekcija pomoći će poboljšati socijalne i komunikacijske vještine..

Autizam razine 2

Bolesnici s blagim autizmom već trebaju ozbiljnu korektivnu podršku. Simptomi povezani s ovom razinom uključuju ozbiljniji nedostatak verbalne i neverbalne komunikacijske vještine. To često otežava dnevne aktivnosti..

Simptomi blage faze:

značajan nedostatak verbalnih i neverbalnih komunikacijskih vještina;
problemi u ponašanju;
neobičan ili smanjen odgovor na društvene signale, komunikaciju ili interakciju;
problem s prilagodbom na promjene;
komunikacija pomoću pretjerano jednostavnih rečenica;
uski, specifični interesi.

Osobe s autizmom druge razine obično trebaju veću podršku od osoba s autizmom razine 1. Čak i uz podršku, teško se mogu prilagoditi promjenama u svom okruženju..

Brojni tretmani mogu pomoći. Na primjer, na ovoj razini može se koristiti senzorna integracijska terapija. To vam pomaže da naučite kako se baviti osjetilnim podacima, poput: mirisa, glasnih ili neugodnih zvukova, ometanja vizualnih promjena, treperenja svjetla.

Pravovremena terapija razvija vještine potrebne za svakodnevne zadatke, kao što su odlučivanje ili radne vještine..

3. stupanj autizma

Ovo je najteža faza autizma. Zahtijeva značajnu podršku. Uz ozbiljniji nedostatak komunikacijskih vještina, osobe s autizmom razine 3 pokazuju i ponavljajuće ili restriktivno ponašanje.

Ponavljajuće ponašanje odnosi se na to da radite istu stvar iznova i iznova, bez obzira radi li se o fizičkoj radnji ili izgovaranju iste fraze.

Restriktivno ponašanje - osoba ima tendenciju da se zatvori i zaštiti od komunikacije s vanjskim svijetom. To može biti zbog nemogućnosti prilagodbe promjenama ili prisutnosti interesa za vrlo specifične teme..

Simptomi teške faze autizma:

vidljiv nedostatak verbalnih i neverbalnih komunikacijskih vještina;
ograničena želja za sudjelovanjem u društvenoj interakciji;
teški poremećaji u ponašanju;
osjećaj stresne situacije prilikom promjene uobičajene dnevne rutine;
nedostatak vještine da usredotočite svoju pažnju.

Osobe s autizmom razine 3 trebaju intenzivnu njegu koja se usredotočuje na razna pitanja, uključujući komunikaciju i ponašanje..

Često im se propisuju lijekovi. Iako ne postoje lijekovi koji se posebno odnose na autizam, neki lijekovi mogu pomoći u suočavanju s određenim simptomima ili pratećim poremećajima, poput depresije ili problema s koncentracijom..

Djeca s teškim ASD-om trebaju stalnu podršku odraslih kako bi im pomogla da nauče osnovne vještine..

Visoko funkcionalan autizam kod djece

Danas postoji nekoliko klasifikacija ASD-a. Među njima je i visoko funkcionalni autizam (VFA) u djece. Općenito se smatra da su pacijenti kojima je dijagnosticirana EFA genije sami..

Znakovi visoko funkcionalnog autizma:

Prisutnost blagog kašnjenja govora, dijete bez posebnih poteškoća posjeduje cjelovit rječnik.
Djeca pravodobno razvijaju čitavu potrebnu paletu mentalnih vještina, mirno se kreću u okolini.
hiperaktivnost.
Problemi u bliskom kontaktu s vršnjacima, teško je sklapati prijatelje, često izbjegavaju dijalog.

Iz znanstvenih članaka može se zaključiti da se s ovom kategorijom ASD-a problemi u spektru ponašanja počinju očitovati u školi ili čak u adolescenciji. Za korekciju se često koriste slabi lijekovi koji utječu na funkcionalnost moždane aktivnosti (stimulansi).

EFA se može pojaviti u:

senzorna preosjetljivost;
socijalna nespretnost;
anksioznost i napadaji depresije;
poteškoće u samoorganizaciji;
emocionalna nestabilnost;
odbacivanje složenih govornih struktura.

Stečeni autizam

Često možete čuti priče majki koje kažu: „Moje se dijete u potpunosti razvilo, i tada su u jednom trenutku nestale određene vještine, govor je izgubljen, dijete se zatvorilo. Kao rezultat svih ovih simptoma, dijagnosticiran nam je "stečeni autizam".

Uzroci stečenog autizma:

DTP cijepljenja;
teški stres;
ozljede glave;
teška bolest.

Tako se može steći autizam?
Službene potvrde ove teorije nema, ali mnogi istraživači vjeruju da je ASD najvjerojatnije genetska, a samim tim i nasljedna, a ne stečena bolest. Poznato je samo da se u nekim slučajevima simptomi bolesti manifestiraju u ranoj dobi, a neki se manifestiraju u kasnijoj dobi..

Bolesti, ozljede i cijepljenja mogu postati svojevrsni iritantni element, nakon čega bolest počinje napredovati.

U tijeku su istraživanja o ovom pitanju..

Virtualni autizam

Prema posljednjim rezultatima istraživanja, djeca koja su dulje vrijeme ispred TV ekrana, monitora, tableta, mobilnih telefona počinju pokazivati simptome specifične za ASD. Ovaj fenomen je dobio ime "virtualni autizam"..

Suvremene internetske tehnologije mogu igrati otežavajuću ulogu u manifestu bolesti, njenom stadiju i obliku. Tijekom dugog gledanja crtanih filmova ili igranja igre na PC-u ili pametnom telefonu, dijete ima usporavanje rada neuronskih područja, drugim riječima, potpuno je opsjednuto jednom radnjom, započinjući nepovratan proces uništenja u mozgu.

Prema opažanjima liječnika, pacijenti su pokazali poboljšanje nakon potpune izolacije od ekrana tijekom 7 dana.

Da, u doba moderne tehnologije teško je u potpunosti zaštititi dijete od naprava. Stoga vam preporučujemo da postupno skraćujete vrijeme gledanja svojih omiljenih emisija ili crtanih filmova, odabirom zamjene zanimljivih radnji - na primjer, češće izlazite u šetnju, igrajte igre na otvorenom (skrivajte se, tražite, privucite), kiparite, crtajte itd. Dijete treba pažnju.

Paraautizam: pojam, simptomi

Paraautizam je simbol sličnih psiholoških pojava iz skupine razvojnih poremećaja kod djece koji su slični simptomima ASD ili šizofrenije..

Prefiks "par" označava prisutnost nekih razlika od standardnih simptoma.

nedostatak emocionalne bliskosti između majke i djeteta (obično se vidi u nefunkcionalnim obiteljima);
siroče - djeca lišena roditeljske ljubavi i punih obiteljskih odnosa;
nedostatak komunikacije s drugima zbog patologije: cerebralna paraliza, gluhoća itd.;
dugoročna "glad za informacijama" - prisilno držanje djece u ograničenom prostoru, bez pristupa društvu;
obrambena reakcija tijela na prijetnju ili stres - nasilje u obitelji, stalni skandali itd..

Simptomi paraautizma:

nedostatak emocionalnosti (djeca se ne smiješe, nemaju nikakvu reakciju na nove igračke, zvukove itd.);
djeca ne pokazuju interes za komunikaciju;
nema odgovora na svoje ime;
nedostatak zanimanja za dječje bajke, igre, zapletene slike;
ignoriranje kućnih ljubimaca;
loši indikativni odgovori - bez motoričkih i govornih reakcija mogu ih pratiti samo očima;
kasnije se mogu pojaviti problemi s govorom.

Ako se svi ovi simptomi dugo zanemaruju, najvjerojatnije će se pojaviti komplikacije (somatizirane):

noćne more;
ekcem
dijateza;
enureza;
neurodermatitis;
virusne bolesti s teškim komplikacijama.

Često postoji depresivno stanje, izolacija, suza. Kognitivne, emocionalne i voljne vještine postupno se iskrivljavaju..

Emotivni autizam

Emocionalna inteligencija (EI) definirana je kao sposobnost prepoznavanja, procjenjivanja i kontrole emocija sebe, drugih i grupa. Interes i istraživanje vezani uz EI naglo su porasli u posljednjem desetljeću.

Postoje dvije konstrukcije emocionalne inteligencije:

EI sposobnost (ili kognitivno-emocionalna sposobnost);
EI svojstvo (ili emocionalna samoefikasnost).

Razlikuju se prema vrsti mjerenja koja se koristi u procesu operacionalizacije. Na primjer, mogućnost prilika podrazumijeva EI kao oblik inteligencije koji se najbolje procjenjuje pomoću testova performansi i ima jači odnos s hijerarhijom kognitivnih sposobnosti..

Stoga se sposobnost EI odnosi na individualne razlike u sposobnosti obrade i korištenja emocionalnih informacija kako bi se olakšalo učinkovito funkcioniranje u svakodnevnom životu..

Definirajuća značajka poremećaja spektra autizma (ASD) je narušena međuljudska komunikacija i kontakt. To uključuje poteškoće sa:

komunikacija;
obrada i integracija informacija iz okruženja;
uspostavljanje i održavanje međusobnih društvenih odnosa;
kontakt oči u oči;
procjena interesa drugih;
prijelaz na nove uvjete učenja.

Nažalost, glavne značajke ASD-a ne mogu se smanjivati s godinama. U pravilu, ljudi ne "nadrastaju" svoje deficite.

Emotivni autizam se zapravo može povećati kako društveno okruženje postaje složenije. Te poteškoće mogu zatim preći u odraslu dob i dovesti do popratnih emocionalnih simptoma. Doista, visok stres, anksioznost i depresija redovito su prisutni kod osoba koje boluju od ASD-a..

ASD uključuje nedostatke koji su izravno povezani sa konstelacijom emocionalne samo-percepcije, prekriven znakom EI. Znak emocionalne inteligencije (odlika EI) obuhvaća mnoge aspekte socijalno-emocionalnog funkcioniranja, koji su, kao što je pokazano, prekršeni u ASD-u u obliku samo-percepcije.

Verbalni autizam

Djeca s verbalnim autizmom (VA) nemaju problema s razvojem govornih vještina, imaju širok rječnik i mogu zbrajati čitave rečenice. Glavni problem u ovom slučaju su kršenja društvenog i kognitivnog spektra.

Djeca s dijagnosticiranom VA radije su sama, teško im je kontakt s vanjskim svijetom, ne prepoznaju hobije drugih, usredotočeni su na svoje interese.

Pomoću rane dijagnoze, odabirom korekcijskih tehnologija možete donekle ublažiti socijalnu barijeru, približiti dijete „ugodnom“ društvu.

Mary Lynch Barbera nudi čitanje njezine knjige zasnovane na Freudovim metodama, "Autizam u djetinjstvu i verbalno-bihevioralni pristup" https://ufreida.com.ua/autizm/524/>>https://ufreida.com.ua/autizm / 524 /

Organski autizam

Organski rani autizam je klasični oblik autizma, takozvani Kannerov sindrom (informacije o njemu predstavljene su na početku našeg članka).

samo-uranjanje ili introverzija;
povećanje samoizolacije;
nedostatak vanjskih interesa.

Infantilni autizam

Znakovi infantilnog autizma obično se primjećuju u ranom djetinjstvu (do 3 godine).

nema želje da bude pokupljen;
poremećeno: spavanje, termoregulacija, somatske funkcije, probava, drugim riječima, opaža se čitav spektar neuropatskih poremećaja;
ne pokazuje se interes za vanjske podražaje;
kasna reakcija na bol;
nema potrebe za kontaktom s drugima;
nema osmijeha;
nerazumijevanje razlike između neživih i animiranih objekata;
problemi s govornim vještinama;
strah od novog;
ciklično ponašanje;
prisutnost savršene mehaničke memorije;
monotone igre bez smisla;
monotoni, maskirani izrazi lica;
problemi s mišićno-koštanim sustavom;
nema kontakta očiju u oči.

Što je autizam u djece??

Opće informacije

Autizam je dijagnoza koju mnogi roditelji doživljavaju kao neku vrstu rečenice. Istraživanje što je autizam, o kakvoj je to bolesti, traje već jako dugo, a ipak, dječji autizam ostaje najtajanstvenija mentalna bolest. Sindrom autizma najizraženiji je u djetinjstvu, što dovodi do izolacije bebe od rodbine i društva.

Autizam - što je to?

Autizam na Wikipediji i drugim enciklopedijama definiran je kao opći razvojni poremećaj u kojem postoji maksimalni deficit emocija i sfere komunikacije. Zapravo, naziv bolesti određuje njezinu suštinu i način na koji se bolest očituje: značenje riječi "autizam" je u sebi. Osoba koja pati od ove bolesti nikada svoje geste i govor ne usmjerava u vanjski svijet. Njegovim postupcima nedostaje društveni smisao.

U kojoj se dobi manifestira ova bolest? Ova se dijagnoza najčešće postavlja djeci u dobi od 3-5 godina i zove se RDA, Kannerov sindrom. U adolescenciji i kod odraslih bolest se manifestira i, prema tome, rijetko se otkriva.

Autizam kod odraslih izražava se različito. Simptomi i liječenje ove bolesti u odrasloj dobi ovise o obliku bolesti. Primjećuju se vanjski i unutarnji znakovi autizma kod odraslih. Tipični simptomi izraženi su izrazima lica, gestikulacijom, emocijama, glasnošću govora itd. Postoji mišljenje da sorte autizma imaju i genetski i stečeni karakter.

Uzroci autizma

Uzroci ove bolesti povezani su s drugim bolestima, kažu psihijatri..

U pravilu, djeca s autizmom imaju dobro fizičko zdravlje, a također nemaju vanjskih nedostataka. Mozak u bolesne bebe ima normalnu strukturu. Što se tiče prepoznavanja djece s autizmom, mnogi primjećuju da su takve bebe vrlo privlačne po izgledu.

U majki takve djece trudnoća se odvija normalno. Međutim, razvoj autizma još uvijek je povezan s manifestacijom drugih bolesti:

Cerebralna paraliza;
infekcija rubeolom tijekom trudnoće;
gomoljasta skleroza;
oslabljen metabolizam masti (rizik od rođenja djeteta s autizmom je veći kod pretilih žena).

Sva navedena stanja mogu loše utjecati na mozak i, kao rezultat, izazivati simptome autizma. Postoje dokazi da genetska dispozicija igra ulogu: znakovi autizma češće se vide kod ljudi čija obitelj već ima autizam. Međutim, što je autizam i koji su uzroci njegove manifestacije, još uvijek nije do kraja razjašnjeno..

Percepcija svijeta od autističnog djeteta

Autizam kod djece očituje se određenim znakovima. Smatra se da ovaj sindrom dovodi do činjenice da beba ne može kombinirati sve detalje u jednoj slici..

Bolest se očituje u činjenici da dijete osobu doživljava kao "skup" nepovezanih dijelova tijela. Pacijent gotovo ne razlikuje nežive predmete od animiranih. Svi vanjski utjecaji - dodir, svjetlost, zvuk - izazivaju neugodno stanje. Dijete pokušava ući u sebe iz svijeta koji ga okružuje.

Simptomi autizma

Autizam kod djece očituje se određenim znakovima. Autizam u ranom djetinjstvu stanje je koje se može očitovati kod djece u vrlo mladoj dobi - i u dobi od 1 godine i u dobi od 2 godine. Što je autizam kod djeteta i postoji li ta bolest, utvrđuje stručnjak. Ali možete samostalno shvatiti kakvu bolest ima dijete i posumnjati u njega, oslanjajući se na podatke o znakovima takvog stanja.

Rani znakovi autizma kod djeteta

Za ovaj sindrom karakteristična su 4 glavna simptoma. U djece s ovom bolešću mogu se odrediti u različitom stupnju..

Znakovi autizma kod djece su sljedeći:

poremećena socijalna interakcija;
poremećena komunikacija;
stereotipno ponašanje;
rani simptomi dječjeg autizma u djece mlađe od 3 godine.

Poremećena socijalna interakcija

Prvi znakovi djece s autizmom mogu se izraziti već u dobi od dvije godine. Simptomi se mogu manifestirati kao blagi kad je kontakt s očima prekinut, i ozbiljniji kada je potpuno odsutan.

Dijete ne može uočiti holističku sliku osobe koja pokušava s njim komunicirati. Čak i na fotografiji i u videu možete prepoznati da izrazi lica takve bebe ne zadovoljavaju trenutnu situaciju. Ne smiješi se kad ga netko pokušava zabavljati, ali može se nasmijati kad nitko od rodbine ne razumije razlog za to. Lice takve bebe je maskirano, na njoj se povremeno pojavljuju grimasi.

Beba koristi geste samo za navođenje potreba. U pravilu, čak i kod djece do godine dana, interes se oštro očituje ako vide zanimljiv predmet - dijete se smije, pokazuje prstom, pokazuje radosno ponašanje. Na prve znakove kod djece mlađe od 1 godine može se posumnjati ako se dijete ne ponaša na takav način. Simptomi autizma kod djece mlađe od jedne godine očituju se u činjenici da oni koriste određenu gestu, žele nešto dobiti, ali ne pokušavaju zaokupiti pažnju roditelja uključujući ih u svoju igru.

Poremećena socijalna interakcija, fotografija

Autičar ne može razumjeti tuđe emocije. Kako se ovaj simptom očituje kod djeteta, to se može pratiti već u njegovoj ranoj dobi. Ako obična djeca imaju mozak tako da mogu lako utvrditi kada gledaju druge ljude, jesu li uznemirena, smiješna ili prestrašena, autističar nije sposoban.

Dijete ne zanimaju vršnjaci. Već s dvije godine obična djeca teže društvu - da se igraju, upoznaju vršnjake. Znakovi autizma kod djece od 2 godine izraženi su činjenicom da takva beba ne sudjeluje u igrama, već je uronjena u svoj vlastiti svijet. Oni koji žele znati prepoznati dijete staro 2 godine ili više, trebali bi samo malo bliže pogledati društvo djece: autist je uvijek sam i ne obraća pažnju na druge niti ih doživljava kao nežive predmete.

Teško je djetetu igrati maštu i društvene uloge. Djeca u 3 godine i još mlađi igraju se, maštaju i izmišljaju igre uloga. Autistični simptomi u 3 godine mogu se izraziti činjenicom da ne razumiju što je društvena uloga u igri i ne doživljavaju igračke kao integralne predmete. Na primjer, znakovi autizma kod trogodišnjeg djeteta mogu se izraziti činjenicom da dijete satima vrti kolo u pisaćem stroju ili ponavlja druge radnje.

Dijete ne reagira na emocije i komunikaciju roditelja. Ranije se vjerovalo da se takva djeca općenito emocionalno ne vežu za svoje roditelje. Ali sada, znanstvenici su dokazali da kada majka ode, takvo dijete u dobi od 4 godine, pa i ranije, uznemiri. Ako su članovi obitelji u blizini, čini se da je manje umoran. Međutim, kod autizma simptomi kod djece u dobi od 4 godine izraženi su nedostatkom odgovora na činjenicu da su roditelji odsutni. Autizam je zabrinut, ali ne pokušava vratiti roditelje.

Prekinuta komunikacija

Djeca ispod 5 godina i kasnije imaju odgodu govora ili njegovu potpunu odsutnost (mutizam). Uz ovu bolest, znakovi kod djece od 5 godina u razvoju govora već su izraženi. Daljnji razvoj govora određuju vrste autizma u djece: ako se primijeti teški oblik bolesti, dijete uopće ne može savladati govor. Kako bi naznačio svoje potrebe, koristi se samo nekim riječima u jednom obliku: spavati, jesti itd. Govor se pojavljuje, obično nekoherentan, a nije usmjeren na razumijevanje drugih ljudi. Takva beba može nekoliko sati izgovarati istu frazu koja nema smisla. Kada govore o sebi, autisti to rade u trećoj osobi. Kako liječiti takve manifestacije i je li njihova korekcija moguća, ovisi o stupnju bolesti.

Nenormalan govor. Odgovarajući na pitanje, takva djeca ponavljaju ili cijelu frazu, ili njezin dio. Mogu preglasno ili glasno govoriti, netočno intonirane. Takva se beba ne odazove ako se zove imenom.

Nedostatak "dobnih pitanja". Autisti ne postavljaju roditeljima mnogo pitanja o svijetu koji ih okružuje. Ako se pitanja ipak pojave, onda su monotona, nemaju praktičnu vrijednost.

Stereotipno ponašanje

Učitava se na jednoj lekciji. Među znakovima kako odrediti autizam kod djeteta, treba napomenuti opsesiju. Klinac može satima sortirati kocke prema njihovim bojama i sastaviti toranj. Štoviše, teško je vratiti ga iz ovog stanja.

Izvodi rituale svaki dan. Wikipedia svjedoči da se takva djeca osjećaju ugodno samo ako im okruženje ostane poznato. Bilo kakve promjene - preuređenje u sobi, promjena rute za šetnju, drugi izbornik - mogu izazvati agresiju ili naglašeno povlačenje u sebe.

Ponavljanje besmislenih pokreta mnogo puta (manifestacija stereotipa). Autistični pojedinci skloni su samo-stimulaciji. Ovo je ponavljanje pokreta koje dijete koristi u neobičnom okruženju. Na primjer, može puknuti prstima, odmahnuti glavom, pljesnuti rukama.

Razvoj strahova i opsesija. Ako je za dijete situacija neuobičajena, može razviti nalet agresije, kao i samoagresiju.

Rani autizam

U pravilu se autizam manifestira vrlo rano - čak i prije 1 godine roditelji ga mogu prepoznati. U prvim mjesecima takva su djeca manje pokretna, neadekvatno reagiraju na podražaje izvana, imaju oskudni izraz lica.

Zašto se djeca s autizmom rađaju još uvijek nije jasno poznato. Unatoč činjenici da uzroci autizma kod djece još uvijek nisu jasno definirani, a u svakom slučaju uzroci mogu biti individualni, važno je odmah obavijestiti stručnjaka o svojim sumnjama. Može li se autizam izliječiti i liječi li se uopće? Na ova pitanja se odgovara samo pojedinačno, provođenjem odgovarajućeg testa i propisivanjem liječenja.

Ono što trebate zapamtiti roditeljima zdrave djece?

Oni koji ne znaju što je autizam i kako se manifestira, trebali bi se još uvijek sjetiti da se takva djeca nalaze među vršnjacima vaše djece. Dakle, ako je nečija beba histerična, to je možda autistično dijete ili dijete koje pate od drugih mentalnih poremećaja. Budite oprezni i nemojte kriviti ovo ponašanje..

ohrabrite roditelje i ponudite svoju pomoć;
Ne kritizirati bebu ili njegove roditelje misleći da je jednostavno razmažena;
pokušajte ukloniti sve opasne predmete koji se nalaze pored djeteta;
Ne gledaj ga previše pomno;
Budite što mirniji i roditeljima jasno da sve percipirate ispravno;
ne privlačite pažnju na taj prizor i ne pravite buku.

Autistična inteligencija

U intelektualnom razvoju pojavljuju se i autistične osobine kod djeteta. Što je to ovisi o karakteristikama bolesti. U pravilu takva djeca imaju umjeren ili blag oblik mentalne retardacije. Pacijenti koji pate od ove bolesti imaju poteškoće s učenjem zbog prisutnosti oštećenja mozga.

Ako se autizam kombinira s kromosomskim nepravilnostima, epilepsijom, mikrocefalijom, tada se može razviti duboka mentalna zaostalost. Ali ako postoji blagi oblik autizma i istovremeno dijete dinamički razvija govor, tada intelektualni razvoj može biti normalan ili čak iznadprosječan.

Glavna značajka bolesti je selektivna inteligencija. Takva djeca mogu pokazati izvrsne rezultate u matematici, crtanju, glazbi, ali zaostaju za ostalim predmetima. Savantizam je fenomen gdje je autizam vrlo jasno nadaren u jednom određenom području. Neki autisti su u stanju precizno svirati melodiju, čuvši je samo jednom ili izračunati složene primjere u glavi. Poznati autistični ljudi svijeta - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol i mnogi drugi.

Aspergerov sindrom

Postoje određene vrste autističnih poremećaja, uključujući Aspergerov sindrom. Općenito je prihvaćeno da se radi o blagom obliku autizma, čiji se prvi znakovi pojavljuju već u kasnijoj dobi - nakon otprilike 7 godina. Takva dijagnoza sugerira sljedeće značajke:

normalna ili visoka razina inteligencije;
normalne govorne vještine;
uočeni su problemi s glasnoćom i intonacijom govora;
opsesija bilo kojom lekcijom ili proučavanjem fenomena;
nedostatak koordinacije pokreta: čudni položaji, nespretan hod;
egocentričnost, nedostatak kompromisa.

Takvi ljudi vode relativno normalan život: studiraju u obrazovnim ustanovama i istovremeno mogu napredovati, stvarati obitelji. Ali sve se to događa pod uvjetom da su stvoreni pravi uvjeti za njih, adekvatno obrazovanje i podrška.

Rettov sindrom

Ovo je ozbiljna bolest živčanog sustava, uzroci njegove pojave povezani su s kršenjima u X kromosomu. Samo su djevojke bolesne od njega, budući da s takvim kršenjima muški fetus umire u maternici. Učestalost ove bolesti je 1: 10 000 djevojčica. Kad dijete ima ovaj specifični sindrom, primjećuju se sljedeći simptomi:

dubok autizam koji izolira dijete od vanjskog svijeta;
normalan razvoj djeteta u prvih 0,5-1,5 godina;
spor rast glave nakon ove dobi;
gubitak ciljanih pokreta i vještina;
pokreti ruku - poput tresenja ruku ili pranja;
gubitak govornih vještina;
loša koordinacija i loša motorička aktivnost.

Kako odrediti Rettov sindrom pitanje je za stručnjaka. Ali ovo nijemo stanje se razlikuje od klasičnog autizma. Dakle, s ovim sindromom liječnici određuju epileptičku aktivnost, nerazvijenost mozga. Uz ovu bolest, prognoza je loša. U ovom slučaju, bilo koje metode korekcije nisu učinkovite..

Kako se dijagnosticira autizam??

Izvana se takvi simptomi kod novorođenčadi ne mogu odrediti. No, kako bi što prije utvrdili znakove autizma u novorođenčadi, znanstvenici rade već duže vrijeme.

Najčešće, prvi znakovi ovog stanja kod djece primjećuju roditelji. Naročito rano autistično ponašanje određuju oni roditelji u kojima obitelji već imaju malu djecu. Oni u čijoj obitelji ima autizam trebali bi uzeti u obzir da je to bolest koju treba pokušati dijagnosticirati što je prije moguće. Uostalom, što prije se otkriva autizam, veće su šanse da se takva beba adekvatno osjeća u društvu i normalno živi.

Ispitajte s posebnim upitnicima

Ako postoji sumnja na autizam u djetinjstvu, dijagnoza se provodi pomoću roditeljskih istraživanja, kao i proučavanjem ponašanja bebe u svom uobičajenom okruženju. Primjenjuju se sljedeći testovi:

Autizam dijagnostička skala (ADOS)
Dijagnostički upitnik za autizam (ADI-R)
Ljestvica za dječji autizam (CARS)
Upitnik za dijagnostiku autizma (ABC)
Popis za procjenu autizma (ATEC)
Upitnik za autizam za djecu (CHAT)

Instrumentalna istraživanja

Koriste se sljedeće metode:

ultrazvuk mozga - kako bi se isključila oštećenja mozga koja izazivaju simptome;
EEG - kako bi se utvrdili napadaji epilepsije (ponekad autizam prati ove manifestacije);
slušni test djeteta - kako bi se spriječilo kašnjenje u razvoju govora zbog gubitka sluha.

Važno je da roditelji pravilno percipiraju ponašanje djeteta koje ima autizam.

Odrasli vidi	Nije	Možda to
Pokazuje zaboravnost, neorganiziranost	Manipulacija, lijenost, nedostatak želje za bilo čim	Nerazumijevanje očekivanja roditelja ili drugih ljudi, visoka anksioznost, reakcija na stres i promjene, pokušaj regulacije osjetilnog sustava
Preferira monotoniju, opire se promjenama, uznemirava se promjenama, preferira ponavljati akcije	Tvrdoglavost, odbijanje suradnje, rigidnost	Nesigurnost kako slijediti upute, želja za održavanjem uobičajenog reda, nemogućnost procjene situacije izvana
Ne slijedi upute, impulzivne, čini provokacije	Sebičnost, neposlušnost, želja da uvijek budete u centru pažnje	Teško mu je razumjeti opće i apstraktne pojmove, teško je obrađivati informacije
Izbjegava osvjetljenje i određene zvukove, ne gleda u nečije oči, rotira se, dodiruje, njuška strane predmete	Neposluh, loše ponašanje	Njegovi tjelesni i senzorni signali su slabo obrađeni, visoka vizualna, zvučna i osjetna osjetljivost

Liječenje autizma

Bez obzira na to je li ovo stanje liječeno ili ne, roditelji takve djece su najviše zainteresirani. Nažalost, odgovor na pitanje "Liječi li se autizam?" nedvosmisleno: "Ne, ne liječi se".

Ali, unatoč činjenici da bolest nije izlječljiva, možete ispraviti situaciju. Najbolje „liječenje“ u ovom slučaju su redovni časovi svaki dan i stvaranje najpovoljnijeg okruženja za autizam..

Načini korekcije autizma

Ovakve akcije su zapravo velik posao i za roditelje i za odgajatelje. Ali takva sredstva mogu postići veliki uspjeh..

Kako odgajati autističnu bebu

Shvatite tko je autizam i da je autizam način postojanja. Odnosno, takva je beba sposobna razmišljati, gledati, čuti, osjećati se drugačije od većine ljudi.
Vodite računa o najpovoljnijem okruženju za one koji pate od autizma, kako bi se mogao razvijati i učiti. Nepovoljni uvjeti i rutinske promjene loše utječu na autiste i prisiljavaju ga da dublje zađe u sebe.
Posavjetujte se sa stručnjacima - psihijatrom, psihologom, logopedom i drugima.

Kako liječiti faze autizma

Formirati vještine koje su potrebne za obuku. Ako dijete ne uspostavi kontakt, postepeno ga uspostavite, ne zaboravljajući tko su to osobe s autizmom. Postupno treba razviti barem načela govora.
Uklonite nekonstruktivna ponašanja: agresiju, samoagresiju, strahove, povlačenje itd..
Naučiti promatrati, oponašati.
Naučite društvene igre i uloge.
Učenje da uspostavim emocionalni kontakt.

Bihevioralna terapija za autizam

Najčešći tretman autizma provodi se prema principima biheviorizma (psihologija ponašanja).

Jedna od podvrsta takve terapije je ABA terapija. Osnova ovog tretmana je promatranje kako izgledaju reakcije i ponašanje djeteta. Nakon što su proučene sve značajke, odabire se poticaj za određenog autista. Nekoj djeci ovo je njihovo omiljeno jelo, za druge - glazbeni motivi. Nadalje, takvo ohrabrivanje pojačava sve željene reakcije. Odnosno, ako je beba učinila sve kako treba, tada će dobiti ohrabrenje. Tako se razvija kontakt, učvršćuju se vještine i nestaju znakovi destruktivnog ponašanja.

Logopedska praksa

Unatoč stupnju autizma, ta djeca imaju poteškoća s razvojem govora, što ometa normalnu komunikaciju s ljudima. Ako se dijete redovito bavi logopedom, njegova intonacija i izgovor postaju sve bolji.

Razvijanje vještina samoposluživanja i socijalizacije

Autisti nemaju motivaciju za igru, obavljanje svakodnevnih aktivnosti. Teško se prilagođavaju održavanju osobne higijene, svakodnevnoj rutini. Za učvršćivanje željene vještine koristite kartice na kojima je nacrtan ili napisan postupak za izvođenje takvih radnji.

Terapija lijekovima

Dozvoljeno je liječiti autizam lijekovima samo ako destruktivno ponašanje malog pacijenta koči njegov razvoj. Međutim, roditelji se moraju sjetiti da je svaka autistična reakcija - plakanje, vrisak, stereotip - svojevrsni kontakt s vanjskim svijetom. Još gore ako se dijete povuče čitave dane.

Stoga se bilo koji sedativni i psihotropni lijekovi mogu koristiti samo prema strogim indikacijama..

Postoje mišljenja koja su popularnija od znanstvenih. Na primjer, dokazi da dijeta bez glutena pomaže izliječiti autizam nisu znanstveno potvrđeni..

Neke metode ne samo da ne donose koristi, već mogu biti i opasne za pacijenta. Govorimo o uporabi glicina, matičnih stanica, mikropolarizaciji itd. Takve metode mogu biti vrlo štetne za autiste..

Uvjeti koji oponašaju autizam

ZPRR s autističnim osobinama

Simptomi ove bolesti povezani su s kašnjenjem u psiho-govornom razvoju. Oni su u velikoj mjeri slični znakovima autizma. Počevši od vrlo mlade dobi, beba se ne razvija u govoru na način na koji postoje postojeće norme. U prvim mjesecima svog života ne kuka, a zatim ne uči govoriti jednostavne riječi. U 2-3 godine mu je vokabular vrlo slab. Takva su djeca često slabo razvijena fizički, ponekad hiperaktivna. Konačnu dijagnozu postavlja liječnik. Važno je posjetiti s djetetom psihijatra, logopeda.

Poremećaj pažnje uzrokovan hiperaktivnošću

Ovo se stanje često pogrešno smatra i autizmom. S deficitom pozornosti djeca su nemirna, teško im je studirati u školi. Postoje problemi s koncentracijom, takva su djeca vrlo pokretna. Čak i u odrasloj dobi, odjeci ovog stanja ostaju jer je takvim ljudima teško pamtiti informacije, donositi odluke. Morate pokušati dijagnosticirati ovo stanje što je ranije moguće, prakticirati liječenje psihostimulansima i umirujućim lijekovima, a također posjetiti psihologa.

Gubitak sluha

To su različita prirođena i stečena oštećenja sluha. U djece s oštećenjem sluha također se primjećuje kašnjenje govora. Stoga takva djeca ne reagiraju dobro na ime, ispunjavaju zahtjeve i mogu se činiti nestašnim. Štoviše, roditelji mogu sumnjati na autizam kod djece. Ali profesionalni psihijatar definitivno će dijete usmjeriti na slušnu slušnu funkciju. Slušni aparat pomaže riješiti probleme.

Shizofrenija

Autizam se ranije smatrao jednom od manifestacija shizofrenije u djece. Međutim, sada je jasno da su to dvije potpuno različite bolesti. Šizofrenija u djece počinje kasnije - u dobi od 5-7 godina. Simptomi ove bolesti pojavljuju se postupno. Takva djeca imaju opsesivne strahove, razgovaraju sama sa sobom, a kasnije se manifestiraju zablude i halucinacije. Ovo se stanje liječi lijekovima..

Važno je razumjeti da autizam nije rečenica. Doista, uz pravilnu njegu, najraniju korekciju autizma i podršku stručnjaka i roditelja, takva beba može u potpunosti živjeti, proučavati i pronaći sreću, postajući odrasla osoba.

Obrazovanje: Diplomirao na Državnom osnovnom medicinskom fakultetu u Rivnu i diplomirao farmaciju. Diplomirala je na Državnom medicinskom sveučilištu u Vinnitsa. M. I. Pirogov i na njemu zasnivan staž.

Radno iskustvo: Od 2003. do 2013. - radio kao ljekarnik i voditelj apotekarskog kioska. Nagrađena je pismima i odlikovanjima za dugogodišnji savjestan rad. Članci o medicinskim temama objavljivani su u lokalnim publikacijama (novinama) i na raznim internetskim portalima.

komentari

Olga, reci mi, s kojim liječnikom si otišao u Moskvu na Kashirskoye Shosse, kako doći do njega? Telefon? hvala na pomoći!

Autizam: Dječji vrtić - školski web kanal MADOU br. 50 iz Krasnojarska doprinosi širenju informacija o autizmu https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

Otrovanje majčinog tijela zapravo može dovesti do oštećenja fetalnog mozga. Ali to zahtijeva visoku koncentraciju štetnih tvari. Na primjer, rad u trudnoći u proizvodnji žive. A genetika gotovo da i nema nikakve veze. Uzroci autizma isti su kao i uzroci cerebralne paralize i ljudi s lijevom rukom. Upravo su to različiti stadiji oštećenja djetetova mozga u fazi kasne trudnoće, a posebno porođaja. Slaba fecifilizacija fetusa pri rođenju dovodi do pojave ljevorukih, jača asfiksija dovodi do razvoja autizma, a još veća dovodi do razvoja cerebralne paralize. Asfiksija fetusa je uzrok 90% ovih poremećaja. Preostalih 9% povezano je s poremećajima tijekom rane trudnoće, a 1% se odnosi na genetske poremećaje i razdoblje ranog razvoja djeteta, zbog bolesti. A pravi razlog pojave ovih bolesti je nedostatak opstetrijske njege tijekom kasne trudnoće i porođaja. Stoga slijede sljedeći savjeti obiteljima, kako izbjeći dijete s invaliditetom. 1. Ne rađajte prvi put nakon 40. Vjerojatnost oboljelog djeteta uvelike se povećava. Vaše fiziološke sposobnosti uvelike su oslabljene. Najbolja dob je do 30 godina. 2. Vježbajte redovito i dajte tijelu dobru svakodnevnu vježbu. Trenirajte svoju fleksibilnost i trbušnjake. 3. Pokušajte se ne razboljeti. 4. Pazite na svoju težinu. 5. Jedite dobro i uravnoteženo, ali nemojte se uključivati u dijetu.

Nisam službeno potvrdio dijagnozu za svoje dijete, ali izgleda takooooo autistično! U 5 godina mi je jedan psihijatar odmah rekao za njega, od tada je prošlo 8 godina,

Olga! Možete li navesti ime liječnika, vrijeme i mjesto prijema. Kako se mogu dogovoriti s njim preko telefona kako bih ispravno izgradio posao na odgoju i razvoju djeteta sa znakovima autizma!

Dobar dan. djetetu u mjesecu 6. ali primijetio sam još na 1.6. liječnici su jednim glasom tvrdili da će dječak čak izaći. TOČNO. ČEKATI. čekao dok se učiteljica nije sramežljivo nazvala moje dijete SICK-om. dobro je što smo naišli na prijatelja čija je autonomija nećak. savjetovao DOBRA DOKTORA u Moskvi. KASHIR HIGHWAY 34. sišao. dugo su nas gledali testirane.. ispisali su nam potrebne NE skupe lijekove. a sada vidim rezultat za pola godine. kao što je rekao liječnik, PRAVILNO IZBORNI LIJEKOVI BEZ lekcija neće rezultirati rezultatima. i obrnuto jer dijete ne opaža informacije. Svim roditeljima želim uspjeh. SVE ĆE DOBITI I NIKADA GUBITNE RUKE. inače će gužva prošetati vašim djetetom. ne gubi vrijeme..

Prethodni Članak

Sljedeći Članak